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幼兒園家長會(huì)班主任發(fā)言稿(合集15篇)(文件)

2024-12-07 04:23 上一頁面

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【正文】 幼兒園是相當(dāng)重視的,但也請(qǐng)不要給我們的老師的工作徒增煩惱,相信我們,配合我們工作才是對(duì)孩子最好的愛。這是我們學(xué)校的第三次繳費(fèi)?! ∫?、介紹班級(jí)老師  首先讓我為大家簡單地介紹我是班主任陳璐璐,在座的各位對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn),今天請(qǐng)大家來,也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級(jí)的。這些主要是因?yàn)楹⒆铀艿募彝ソ逃?,所接觸的生活環(huán)境都各不相同,確實(shí)有一定的難度,孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的。  自理能力方面來看,我們班的孩子還有大部分生活自理能力不是很強(qiáng)。  從個(gè)性品質(zhì)上來看,我們班的孩子都比較以自我為中心,任性,發(fā)脾氣的很多,不懂得和小伙伴分享玩具,這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān),更和如今的家庭教育有關(guān)?! 纳盍?xí)慣上來看,孩子在家都有不同的生活習(xí)慣。比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好,吃飯睡覺都能自理,而在家里卻什么都要家長幫忙,這里面的原因在于孩子嗎?不是的。  我們?cè)趫@的一日流程安排  早晨九點(diǎn)之前玩區(qū)域游戲或玩具之類的。11:30—12點(diǎn)餐后活動(dòng)后上衛(wèi)生間然后去睡覺?! ∩盍?xí)慣方面  送孩子來園時(shí),每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,讓孩子見人能主動(dòng)問好,盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來吃。同時(shí),家長平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全意識(shí)?! ∮姓?qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,帶一些需要家長配合的東西,需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,到時(shí)間請(qǐng)家長及時(shí)配合學(xué)校一起準(zhǔn)備。預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芎献饔淇?,謝謝大家!接下來請(qǐng)家長,提出您的寶貴建議和意見……  幼兒園家長會(huì)班主任發(fā)言稿9各位家長:  你們好!首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長會(huì),同時(shí)衷心地謝謝你們對(duì)我們工作的支持。對(duì)幼兒園的環(huán)境,老師,小伙伴都比較陌生,因此,哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯,不敢主動(dòng)向老師,同伴打招呼,但經(jīng)過各位家長和老師的引導(dǎo)和教育,不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了?! ≡谟螒蚝徒虒W(xué)活動(dòng)中,剛開始幼兒能集中注意,認(rèn)真傾聽的時(shí)間較短,注意力特別容易分散,小手小腳特別喜歡動(dòng)來動(dòng)去,自制力不強(qiáng)?,F(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯,而且吃得比較快,挑食現(xiàn)象也有了較大的改變,這方面象佳雪進(jìn)步較大?! ∫陨鲜俏蚁蚋魑患议L介紹的幼兒不到三個(gè)月來在個(gè)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步。由XX年9月起,全國的幼兒園開始貫徹實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。也說明家長足夠重視對(duì)孩子的教育?! ∵M(jìn)入了大班,和中班相比,學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些,作為教師我將更耐心、仔細(xì)?! ≡谶@里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題:通過這兩個(gè)星期的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)?! ≈形缫笥變涸谶M(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,自實(shí)施以來,幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認(rèn)真也很快樂。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。有為集體服務(wù)的意識(shí)。在這里家長要知道(孩子可以丟三落四、可以亂七八糟,但要讓他自己承擔(dān)責(zé)任)班上的孩子責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),甚至有的孩子沒有責(zé)任意識(shí)?! 《?、家長配合工作:  幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子?! 『⒆酉挛珉x園為4:30,如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系?! 『⒆踊丶业淖鳂I(yè)不督促,不如在幼兒園寫得認(rèn)真(有的家長會(huì)說:“快給我做作業(yè)去”請(qǐng)問孩子的作業(yè)是給你做的嗎?這樣孩子會(huì)認(rèn)為這是家長的作業(yè),做的還不好無所謂)  1家長無節(jié)制的溺愛,使孩子任性、不堅(jiān)強(qiáng),不高興了家又打又罵(高興了怎么也行,不高興了就“去去去,一邊去)這樣孩子能服你嗎?這就是孩子在家不聽話的原因之一,家長有想過孩子為什么在幼兒園表現(xiàn)好,而在家不聽話呢?  1整理書包:這學(xué)期老師會(huì)把大部分的學(xué)習(xí)用品讓孩子自己保管,每天來幼兒園自己檢查一次,自己的物品是否帶齊(是家長提醒孩子自己檢查、不是家長代勞)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣  1作業(yè):有的家長認(rèn)為孩子的作業(yè)好壞是老師的責(zé)任,而家長自己不給予指導(dǎo)  1鉛筆盒:最多帶3支鉛筆,一塊橡皮,  1教會(huì)孩子寫自己的名字,注意筆畫順序  1要求孩子做的事情,自己必須以身作則,自己先做好。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短,只有一個(gè)共同的目標(biāo),就是把送到我們手中的孩子教育好。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強(qiáng),霸道等現(xiàn)象。 ?。ㄒ唬┘议L的準(zhǔn)備工作  教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨(dú)立入睡等。其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育?! 〉谌?,如果孩子不感冒,不發(fā)燒,堅(jiān)持送孩子入園,漸漸的,孩子會(huì)把對(duì)家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,這個(gè)過程,每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,有的快,有的慢。對(duì)他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去?! 〕跞雸@的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴(yán)重,均屬正常現(xiàn)象,最好堅(jiān)持入園?! ∮變涸谟變簣@每天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,家長想了解可以留意?! ≡谌粘5幕顒?dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)?! ×硗猓覀兊墓ぷ餍枰闹С?、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。作為一名幼兒教育工作者,我和保教XX老師很榮幸能成為我們中班的老師,在這里,希望以后各位家長對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,會(huì)讓我更加充分的了解每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長和進(jìn)步,并與孩子之間建立深厚的感情。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn),所以還希望家長多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),這就需要老師和家長的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會(huì)、健康、科學(xué)以及兒歌識(shí)字。在這里特別講一下家長對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,老師在幼兒園里教幼兒知識(shí),希望家長回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固?! ≡谡n程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)?! ∠旅嫖揖蛷囊韵聨追矫婢唧w的講一講:  班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析: ?。?)現(xiàn)在剛開學(xué),我想放了一個(gè)寒假,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,能把看到的事情說的很完整。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長,希望您支持與配合我們的工作。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期?! ≈x謝大家!  幼兒園家長會(huì)班主任發(fā)言稿12各位家長:  大家好!  在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)?! ∪绻⒆釉诩页霈F(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適等問題請(qǐng)您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系,總之,我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,共同教育好孩子?! ∠M恳晃挥變簣?jiān)持每天按時(shí)入園,(9點(diǎn)之前)無特殊情況不要無故缺勤?! ∪⒈Sぷ鳌 ”Sぷ魇怯變簣@工作的重中之重,小班則主要是以保為主。  正確對(duì)待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象?! ∠挛缃雍⒆訒r(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友,家長可能會(huì)有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒?! 〉诙?,孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)幾種情況: ?、倏摁[的更厲害  ②停止哭鬧,自由玩?! 、劭吹絼e人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了  家長怎么辦?首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會(huì)來接她。對(duì)孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,對(duì)老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因?yàn)樗L大了,要學(xué)很多知識(shí),才送他去幼兒園,而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的?! ♂槍?duì)這一現(xiàn)象,所以本學(xué)期我們班是一教一保,把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),教會(huì)幼兒一些簡單的知識(shí)?! ∫?、班級(jí)情況分析  首先,班級(jí)情況分析:我們班共有幼兒xx名,其中男孩xx名,女孩xx名?! ∮變簣@家長會(huì)班主任發(fā)言稿11尊敬的各位家長:  下午好,非常感謝您能在百忙之中來參加我們小班的首次家長會(huì),在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表小班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。如果晚來請(qǐng)及時(shí)告訴老師、關(guān)鍵是家長配合我們按時(shí)接園。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,要和我們老師溝通,由老師引導(dǎo)解決。(比如系鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了?!甭犃撕⒆舆@樣的話我很感慨?不知道家長會(huì)怎么理解,這個(gè)問題呢?(請(qǐng)家長回答,教師進(jìn)行解釋)  這就是孩子責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),或者說家長就沒有注意到這一點(diǎn),而孩子本身是不知情的,孩子覺得這些責(zé)任就該是爸爸、媽媽的,你就應(yīng)該為我承擔(dān)責(zé)任,在幼兒園我們常說“沒有錯(cuò)誤的孩子,只有錯(cuò)誤的成人”所以家長要知道、也要了解,讓孩子從現(xiàn)在承擔(dān)起自己的責(zé)任,第一點(diǎn)要做的事,早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業(yè)。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事?! ∪纾赫硪挛?,書包、不光要求孩子會(huì)整理,還要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),及整理的方法教給孩子,這樣孩子能有目的性的去做,而不是漫無目的,亂成一團(tuán)。餐后參加一些安靜的活動(dòng),一圖書閱讀為主。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。吃完飯,自己收拾碗桌。  一、生活習(xí)慣、自理能力  再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作?! ∠M銈兡茉谝院蟮娜兆永镆蝗缂韧刂С治覀兊墓ぷ鳎  ≈x謝大家!  幼兒園家長會(huì)班主任發(fā)言稿10各位家長:你們好!  首先,我對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,當(dāng)然了,也是對(duì)你們孩子的一種關(guān)心?! 〗酉聛恚乙蚋魑患议L介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)。在穿脫衣褲時(shí),有的幼兒會(huì)自己動(dòng)手穿衣褲,穿鞋了,我們也盡量滿足幼兒的要求,并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法。提高,對(duì)于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解。他們也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心,幫助他人?! ∥蚁认蚋魑患议L介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒,十月份有19個(gè)幼兒,天氣變化太快,有些家長就在家陪幼兒,到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園,最好堅(jiān)持下來的就有9個(gè)孩子,他們天真活潑可愛,熱愛幼兒園,團(tuán)結(jié)小伙伴,有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望。  幼兒的自理能力培養(yǎng),自己穿鞋、自己吃飯等,送幼兒入園時(shí),讓幼兒盡量能多鍛煉一下,比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。作為幼兒園我們盡量做到安全第一,預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生(請(qǐng)家長每周為孩子剪一次指甲)。15:20—16點(diǎn)游戲或其他活動(dòng)。10:30~~11區(qū)域活動(dòng)《戶外體育》然后去上衛(wèi)生間。一次兩次,不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,等著飯來張口,衣來伸手,幼兒自己能做的事,家長一定要培養(yǎng)孩子自己做,也許剛開始會(huì)覺得很累,但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,就很輕松了,那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了,所以只有通過我們共同配合,共同努力,才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。我想在老師和家長的配合下,這些孩子會(huì)慢慢改掉不良習(xí)慣的。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無意識(shí)的,他沒有像大人的思想那么復(fù)雜,去欺負(fù)別人,不過是平時(shí)的習(xí)慣和孩子的好動(dòng)心理所致,著需要一定的時(shí)間慢慢改過來。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的第一步,這幾天里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃,后老師喂,或者老師先喂幾口,然后自己吃,多鼓勵(lì)表揚(yáng)。我們完全能理解家長的心情。  有些孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng),他們對(duì)幼兒園已沒有陌生感了,見到老師還能問好,相對(duì)來說,那些年齡偏小,或者長期以來一直由親人照顧得非常周到的孩子,適應(yīng)期顯得較長一些?! ∥业陌l(fā)言就此結(jié)束,謝謝大家。  由于我們想增加孩子們的想象力跟藝術(shù)細(xì)胞,我們?cè)谑止ふn上不能只是單純的看老師做,所以我們要求孩子們?nèi)耸忠惶坠ぞ?,里面有美工剪?
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