幼兒園大班社會活動(dòng)教案大全(10篇)(文件)
【正文】 的意愿給自己化妝?！ 。ǘ霹N圓舞曲響起，由輕漸強(qiáng)） （4）教師給予一定的啟發(fā)和幫助，觀察幼兒的喜好和表現(xiàn)?！ 、僬堄變荷吓_展示自己化妝的角色形象。通過教師的評價(jià)隱性地歸納出男孩和女孩的化妝和表演時(shí)不同的喜好和風(fēng)格。今天，從小朋友化妝中，我還發(fā)現(xiàn)你們的興趣愛好不同，表演時(shí)的動(dòng)作、風(fēng)格也有許多不同。但是有的女孩子膽子太小，該向男孩學(xué)習(xí)，有的男孩動(dòng)作很快，但是粗心大意不夠細(xì)致，你們就要多向女孩子們學(xué)習(xí)?！ 。?）教師請小朋友坐下休息一會兒，引出嘉賓小猴子（其他班幼兒扮演）。這幾只小猴子中間有的是女孩子扮演的，有的是男孩子扮演的?！ 〗處煟骸蓖ㄟ^一系列測試，我們小朋友好像已經(jīng)知道誰是男孩，誰是女孩了。究竟誰是對的呢？請小猴們脫下你們的帽子，讓我們看看。） 小朋友和小猴一同聯(lián)歡?！ ∶苏掌?，歌曲《百家姓》，《百家姓》一本?！ 。?）師：你有沒有發(fā)現(xiàn)，剛才介紹的每一個(gè)名字都是由姓和名組成的?！ 。?）師：除了班里的小朋友、家人和你有相同的姓，這里這么多老師有和你相同的姓嗎？請你去問問，打聽一下?！ ≌l還有興趣再找找?！ 〔煌男铡！ ≈袊说男者€遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，中國人名字中的姓有500多個(gè)呢！這本《百家姓》里全記著，只要你有一個(gè)中國名字，你的姓在百家姓里一定能找到?！ 煟哼@些人都是中國人，你能叫出他們的名字嗎？ 這些人都很了不起，世界人民都知道他們的名字?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 與一名幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系，并邀請其父母，請他們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷。 爺爺生病了，躺在床上休息。在這一天，老人們會聚集在一起，談?wù)勊麄兊淖蛱臁⒔裉?、和明天，他們將感到非常快樂。請父母談上一輩對自己的關(guān)心、照料?！ ∮懻摚耗阆矚g你的爺爺奶奶嗎？他們是怎樣關(guān)心你的？ 小結(jié)：爺爺奶奶真愛小朋友。 。 討論：這時(shí)你可以做什么？ 小結(jié)：我們也要關(guān)心爺爺奶奶，聽他們的話，讓他們開心?！ 。?）請爺爺奶奶談?wù)剬π∨笥训膼?，平時(shí)是怎樣關(guān)心小朋友的。 請一幼兒家長談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，讓幼兒感受祖輩的辛苦?！ 』顒?dòng)過程： 知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日?！ ∨啪毲榫氨硌荩骸 敔斀铀托∨笥讶雸@，離園?！酒坑變簣@大班社會活動(dòng)教案：爺爺奶奶節(jié)日好 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道重陽節(jié)是所有老人的節(jié)日，了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對他們的愛。還會傳下去嗎？你的姓氏會傳給誰？只要有中國人就一定會有百家姓。除了這些姓，你還知道別的姓嗎？ ?。?）找找這里的老師還有和我們不同的姓嗎？找到了，請老師用小紙片寫下他的姓?！ 煟合嗤盏娜诉€有好多呢？為什么會有這么多相同姓的人呢？ 你和爸爸、爺爺為什么是一樣的姓呢？ 小結(jié)：因?yàn)闋敔敯严雮鹘o了爸爸，爸爸把姓傳給了你。 用人字記錄，一個(gè)人字代表一個(gè)人。一個(gè)姓只有一張 （3）師：你們?yōu)槭裁茨猛粋€(gè)字呢？ 相同的姓?！ 』顒?dòng)過程： 一、介紹自己的名字 師：我叫費(fèi)蓓玲，介紹一下你叫是么名字好嗎？ 二、知道”百家姓”?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 20名幼兒，其中有姓氏相同的幼兒。”“原來x號、x號是男孩子表演的，x號，x號是女孩子表演的，看看你手中的答案，你答對了嗎？” ?。?）教師小結(jié)?！薄 。?）公布正確答案?！ 、劢處熞龑?dǎo)幼兒從動(dòng)作、聲音，興趣、愛好等方面區(qū)分，鼓勵(lì)幼兒采用多種方法來比較和判斷。（伴隨猴操音樂） ?。?）游戲《找男孩，找女孩》。（舞曲響起）教師和孩子一同快樂地跳舞，盡情地展示自己的風(fēng)采。男孩子們勇敢、大方，表演的時(shí)候動(dòng)作有力。 請全體男孩子展示一下自己的角色；請全體女孩子展示一下自己的角色；請幼兒談?wù)勀泻?、女孩在化妝活動(dòng)中的不同之處?！薄澳阆Ｍ约合駒x一樣勇敢、鍵壯?！ 。?）請化妝好的幼兒坐下來?！ 〗處煟骸卑?！這兒有這么多美麗的頭飾、紗巾和玩具，我們來開個(gè)化妝舞會好不好？” （2）教師：”請你想一想，你想把自己打扮成什么角色？”“前面有一面鏡子，請小朋友打扮好以后，到鏡子跟前照一照，看看你化妝好的樣子。 愿意向異性同伴學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的性別弱勢?！ 、?、手工制作：老師請幼兒自由選擇材料?！ ≌勗挘骸 、?、老師引導(dǎo)幼兒組討論自己有家庭成員，以及其職業(yè)和每天做的事情，問：小朋友們，你的家里都有誰？他們每天都做什么？幼兒自由和同伴們說一說，老
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