幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃3篇(文件)
【正文】 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。 做好交接班工作 4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請家長配合。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇三： 班級(jí)情況分析經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹新綱要的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作?！ 《?、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 (一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施?！ 〗處熢诨顒?dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備)?！ ∽⒅仄綍r(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高?！ 》e極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。 (五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。具體措施： 利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍?！ ∪?、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下 二月份： 完善環(huán)境布置?！ ∪路荩骸 ￠_展主題我們吃什么?！ ∷脑路荩骸 ￠_展主題青青小草寶寶和媽媽?！ ∨啪氂还?jié)目 五月份： 開展主題小兔兒乖乖。 興趣小組成果展示?！ ?2)消暑辦法多。幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃3篇 ?！ ∷摹⑻厣嗟膶?shí)施計(jì)劃 本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的興趣。 班級(jí)工作總結(jié)。 繼續(xù)排練六一節(jié)目 六、七月份： 開展主題奇妙的水?！ ￠_展春游活動(dòng)?！ ≈贫ㄔ敿?xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃?！ ∽龊眯律哟ぷ?，穩(wěn)定新生幼兒的情緒?！ ⒂變旱氖止ぷ髌放c主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾?！ ≌J(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。 用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。具體措施如下： 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼 兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！ ?二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施： 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間?！ ?chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這三者相互溝通，才
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