小學(xué)家長會發(fā)言稿精選五篇(文件)
【正文】 都是無用功了。病、事假先向老師打招呼。 (6)、亂花錢。小學(xué)一年級是一個人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。 一、有關(guān)新教材的特點 就語文教材來說，分為四部分：入學(xué)教育、拼音、識字、課文。100個字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了，所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認，或是要求孩子在生活中識字，確保孩子掌握好、掌握牢。比如一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具。家長要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌。近期需要家長做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后，請家長多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ)。第二，要規(guī)定他在一定的時間內(nèi)做完，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃，這樣，孩子是很容易分心的，長久下去，就會養(yǎng)成作業(yè)拖拉、效率很低的壞習(xí)慣。這個階段，是家長給他檢查，寫得不好的、做錯的，直接告訴他，哪里不好、哪里錯了，讓他改正。這個階段，是最高階段。孩子入學(xué)一個多月了，很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)校生活如何?學(xué)習(xí)成績怎么樣?學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么樣?那么借這次的家長會，我想把學(xué)生在校的一些情況、家長需要配合的一些工作及注意事項跟家長們共同探討和交流一下，讓我們老師和家長一起努力共同教育培養(yǎng)孩子，讓孩子在家長和老師的呵護下成人、成才，茁壯成長! 一、召開本次家長會的意義 各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識?；?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤，不利于孩子的健康成長。心理學(xué)家講：(1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)。(5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，正確 引導(dǎo)孩子朝著積極健康的方向發(fā)展，你一定會發(fā)現(xiàn)你的孩子越來越聽話，做的每一件事都會越來越好。學(xué)校已經(jīng)沒有開設(shè)小賣部了，教育學(xué)生不帶零食到學(xué)校。特別要教育孩子注意上學(xué)放學(xué)路上的安全。同時家長要教給孩子一些防范知識?！ ?七)學(xué)校的安全要求 因為我校面積小、學(xué)生多，所以家長和老師要經(jīng)常教育孩子在校期間不要狂奔亂跑，上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不爬欄桿、窗戶、花臺、乒乓球臺等?！ 〖议L不要太早就來學(xué)校接孩子，確要接送孩子的家長請在校門口止步。(請班主任完成) 五、學(xué)生代表發(fā)言。請班主任完成) 八、家長自由發(fā)言?！ ∑?、各班組建家長委員會。 患器質(zhì)性疾病及特殊體質(zhì)學(xué)生，家長要及時告知班主任老師。 嚴禁攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒等危險物品到學(xué)校。 家長要經(jīng)常教育孩子不到游戲廳、網(wǎng)吧等地方去玩耍。 (五)極端天氣、防溺水及沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等方面：若遇暴雨、山洪、滑坡等極端天氣，孩子可以不到校上課，但家長要給班主任老師打電話請假。冬季：上午8：30上課，11：45放學(xué)，下午1：30上課，3：55放學(xué)(其中一二年級每周二至周五下午只上兩節(jié)課，夏季下午3：58放學(xué)，冬季下午3：18放學(xué))。(班主任老師完成) 三、時時處處牢抓安全教育 珍愛生命，安全第一,安全重于泰山，家庭和學(xué)校要一直把安全放在首位，只有在生命有保障的前提下，所有的一切才有意義!所以，家長無論有多忙，都不可以因為忙，而忽略了對孩子的監(jiān)護!家長無論多么不得閑，都不能無視對孩子的安全教育!孩子過馬路、孩子用小手去插或拔電源、孩子玩火種、孩子在水邊玩耍，還有孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)......這些，都存在著極大的安全隱患，做家長的，都應(yīng)該極其重視，一忽視就有可能成千古恨! (一)交通安全：教育孩子不乘坐兩輪、三輪摩托車及其它非法營運車輛。其實我們每位家長也有這樣體會不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。(3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。只關(guān)心孩子的考試分數(shù)，不注重培養(yǎng)實際能力。這個練習(xí)的時間越長越妙。這個階段，是家長給他檢查，但不告訴小朋友錯在哪里、哪里不好，只是告訴小朋友有錯了，讓他自己檢查。有的家長見孩子做作業(yè)太慢，錯誤率高或不會檢查，就忙著幫孩子忙，這樣非但幫不了孩子，還會養(yǎng)成孩子依賴大人的壞習(xí)慣及馬虎大意的毛病?！ ￡P(guān)于作業(yè)的好辦法： 一年級學(xué)生做作業(yè)，需要家長主要抓他們做作業(yè)的習(xí)慣。也可讓孩子練習(xí)說說簡單的看圖說話。 橡皮(2塊)：較軟的 格尺：20cm，塑料制品 本(各2本)：拼音本、生字本、方格本 墊板：硬紙板 記事本1個 包書皮：家長包好書皮，寫好姓名。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。第一學(xué)期要求會認約400個字，會寫100個字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認的字，掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上認識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認識它。面對新的環(huán)境、新的面孔，作為家長，怎樣讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境呢?還需要家長與學(xué)校共同努力?！ ⌒W(xué)家長會發(fā)言稿(四) 今天是開學(xué)的
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