小學(xué)班主任的優(yōu)秀工作計(jì)劃范文(文件)
【正文】 顯減少了?！蹦敲磳?duì)于自控能力較差的學(xué)生來說，犯錯(cuò)誤更是難以避免的了。課上誰搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評(píng)，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講，學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點(diǎn)對(duì)班主任來說很重要。 現(xiàn)在，我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。我還想化作一片綠葉，幫助他們?cè)缛臻L(zhǎng)成參天大樹，成為國(guó)之棟梁。無論他們走到哪里，都帶著我的理想，帶著我的祝愿，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。 四、幫助學(xué)困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來越高。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化
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