小學(xué)學(xué)校教研工作計劃范例(文件)
【正文】 每學(xué)期開展兩次全面檢查。組織好月測工作，做好出題、試卷分析工作，教導(dǎo)處及時組織分析，督促教師及時調(diào)整改進?！ ?五)信息化建設(shè) 加強管理，抓好信息化建設(shè)設(shè)備的維護，為教學(xué)應(yīng)用提供保障。強教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實，細化習(xí)慣培養(yǎng)，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量。同時，也加強不同學(xué)科間的交流，促進學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。繼續(xù)遵循，走出去、請進來、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力提供教師學(xué)習(xí)的機會?！ ⌒１九嘤?xùn)是教師提高教育覺悟，提高教學(xué)技能，掌握教育業(yè)務(wù)知識的重要途徑。本學(xué)期計劃每隔周進行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí) 四、舉行網(wǎng)絡(luò)“曬課”活動 根據(jù)上級有關(guān)計劃，在校內(nèi)積極組織教師參加網(wǎng)上“曬課”活動。 。五、強化教師基本功做為教師，更應(yīng)與時俱進，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中去適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)手段?！ ∽ズ矛F(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。 以聽校內(nèi)教師公開課評課的方式組織教師相互學(xué)習(xí)交流，共同促進。在今后的教學(xué)中能真正體驗到采用微課進行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來的全新感受?！ ∫揽空Z文教研組和數(shù)學(xué)教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至六年級數(shù)學(xué)學(xué)科上，以數(shù)學(xué)新課標(biāo)為主，組織數(shù)學(xué)組教師進行校內(nèi)二級培訓(xùn)。認(rèn)真實踐，使學(xué)校師生在信息技術(shù)學(xué)科各項競賽中獲得突破。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動，拓展學(xué)生的視野， 在鞏固基本學(xué)科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好，為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺?！ ∽龊脤W(xué)生思想工作，使學(xué)生的注意力放在學(xué)習(xí)上，這就要求畢業(yè)班的任課老師對學(xué)生要求要嚴(yán)格，掌握好學(xué)生的思想變化，及時與班主任溝通，加強重點學(xué)生的教育。檢查不是目的，而是督促，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才是最重要的?！ ?1)強化低年級段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，一年級開學(xué)第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法?！ ?三)常規(guī)工作： 認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、應(yīng)用工作。積極參加各地組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究?！ ≌J(rèn)真組織階段性驗收，并及時總結(jié)?！ ≌J(rèn)真抓好“特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)，努力做到“人
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