小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告(文件)
【正文】 高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改?！ ∽プx書寫字姿勢(shì)的落實(shí)。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)了過(guò)程性管理，加大了檢查力度，比如，每天下午的一首歌，由原來(lái)的督促檢查到現(xiàn)在的聽(tīng)到預(yù)備鈴響文藝委員自覺(jué)前臺(tái)領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺(jué)行為習(xí)慣以養(yǎng)成?！ 〗M織開(kāi)展校內(nèi)各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)師生發(fā)展。 。英語(yǔ)教師點(diǎn)讀比賽 組織安排了市、縣的各類展示、比賽活動(dòng)。美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。是學(xué)生的姿勢(shì)由督促慢慢形成自覺(jué)?！ 〖哟髮?duì)課堂常規(guī)的檢查。幫助他們提高?！ ∫罁?jù)三備二磨的教研模式，組織了骨干團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研?！ ♂槍?duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)教師座談會(huì)?！ ≈匾暯處熥陨韺W(xué)習(xí)成長(zhǎng) 鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠。聘請(qǐng)聊城陽(yáng)光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課。學(xué)期初，配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級(jí)組考核辦法。在這次的期末測(cè)試中，就連我班最不愛(ài)做作業(yè)的陳文言也得了個(gè)良好。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不因?yàn)槠渌ぷ鞫⒄`學(xué)生的課，耽誤孩子的課我會(huì)盡可能給孩子補(bǔ)上。我不會(huì)用華麗的辭語(yǔ)修飾，但它們確能見(jiàn)證我們一學(xué)期的工作。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)
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