學(xué)校養(yǎng)成教育工作計(jì)劃范文(精選3篇)(文件)
【正文】 接受獎品或錦旗時要起立雙手接，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，受到贊揚(yáng)時說“謝謝”； ?、懿辉诮虒W(xué)樓、行政樓等公共場所大聲喧嘩；未經(jīng)他人允許，不得進(jìn)入各專用教室或其他處室； ?、蓐P(guān)心父母等長輩的身體，節(jié)假日主動打電話問候； ?、抻锌腿藖碓L，要熱情周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語，并能主動讓座、倒水； ?、呱舷聵翘萦鲆娎蠋熥尷蠋熛刃?，同學(xué)之間高年級讓低年級先行； ⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”； ?、嵬瑢W(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號； ⑩參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重，根據(jù)學(xué)校要求掛好紅領(lǐng)巾，衣著整潔?！ 。骸 、僭绯吭缙?，不睡懶覺——做勤快人； ②起床、穿衣、洗涮、整理房間行動快速——當(dāng)利索人； ?、鄢燥栵垺⒊院蔑?、不挑食、不喧嘩——做健康人； ④上學(xué)、上課不遲到——做守時人； ?、菰缤礓萄溃焯煜茨_，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔，勤洗紅領(lǐng)巾、黃帽子、書包——講衛(wèi)生； ⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧?！ ×?shí)施與考核量化： ?。骸 、鸥鶕?jù)養(yǎng)成教育持久性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，要堅(jiān)持反復(fù)訓(xùn)練、階段推進(jìn)、周期鞏固、注重實(shí)效、考核督促的原則。班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練和指導(dǎo)工作，其他任課教師協(xié)助班主任做好學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)工作?！緦W(xué)校養(yǎng)成教育工作計(jì)劃范文（精選3篇）】 。通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。每月第一周召開一次班主任會議，明確教育主題，安排當(dāng)月工作，提醒班主任應(yīng)注意的問題，突出重點(diǎn)，明確目的?！ ∥?、工作措施： ，提高教師德育意識，強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，及時糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣； “學(xué)生自律隊(duì)”，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用（學(xué)生自律隊(duì)限3人）。 ?、苌险n專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考； ?、葑鳂I(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩； ⑥按時完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致； ?、邔W(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣； ⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。 四、教育內(nèi)容 以《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《青陽港學(xué)校班主任考核方案》、《青陽港學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。 三、工作目標(biāo)： “禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力?！ ∫灾等丈托l(wèi)生監(jiān)督員為主要管理成員，每天對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、出勤等情況進(jìn)行督查和評比，充分發(fā)揮值日生的作用，提高學(xué)生的自我管理，自我教育的能力?！ ≈朴喐黜?xiàng)制度對學(xué)生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志?！ ⊥ㄟ^正面的家庭、社會教育，使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化?！ 靶小保簣?jiān)持長期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一?！ ⊥ㄟ^知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；“四帶”即把禮儀
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