參加公益活動的優(yōu)秀總結(jié)模板(文件)
【正文】 的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的?！ √幱谶@個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。 。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難?！ ∩鐓^(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。這些活動必將構(gòu)成我最美好的回憶，其中的精神財富，足夠讓我享用一生，也受益一生?！ ‘斎唬覀兘M織本學期組織的活動還有很多，但限于種種原因我僅參加了這兩次的活動，盡管活動的時間短暫，但我的收獲卻頗多，回味卻綿長。我們同他們開心地玩耍嬉
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