小學三年級語文《瑞雪》原文、教學反思及教案(文件)
【正文】 、一瞬間”，你能說出它指的是什么時候吧？它沒有先后順序，因此不能劃上） 引讀：昨天中午，天氣有什么變化？傍晚，天氣又發(fā)生了變化，開始，大雪下了 完成作業(yè)本第5題的1—3格（出示小黑板）指名寫，校對改正?！ 。?）理解“凜冽”，“呼呼地刮了一個下午”說明風不停地刮，刮的時間。 ?。?）朗讀指導 在極短的時間內(nèi)，山上白了，樹上白了，屋子頂上白了，田野上也白了，一切都被白蒙蒙的大雪覆蓋住了，這真是一場大雪啊?。ㄗx）這場雪不公大，而且下得時間也很長，從哪看出？應該怎樣讀？ 齊讀第1段，小結(jié) 這段話先寫昨天中午刮風，刮了一個下午，再寫傍晚下雪，下了整整一夜，是按時間順序?qū)懙?。同時，還充分利用板畫來理解“凜冽”、“籠罩”等難詞?！ ∥?、課堂總結(jié) 六、生字書寫指導 七、教后感： 本文的重點是學習按時間順序?qū)懙膶懽鞣椒??！ 。?）小結(jié)學習第1句的方法：讀、劃→理解→朗讀 自學4句（分組） 檢查、反饋?！ W習第1句。（出示活動投影片） 同桌討論怎么整理，是按什么順序整理出來的？（指名整理回答） 默讀第1段，用“”劃出表示時間先后的詞。那么瑞雪呢？ 過渡：課文是怎樣描寫下雪的？ ?。ǘ┏踝x課文
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