幼兒園中班配班教師個(gè)人計(jì)劃(文件)
【正文】 、合作”的心和孩子們共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、有禮貌、有愛(ài)心的班級(jí)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以《新綱要》為指導(dǎo)，以準(zhǔn)確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)?！ 《⒅饕繕?biāo) 營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊(duì)伍，持續(xù)學(xué)習(xí)，努力提升每位教師各方面的水平，塑造教師的良好形象。 環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)。 各班布置家園橋欄目?！ ⒓尤珗@教師比武活動(dòng)?！ 〗M織幼兒參加繪畫比賽?！ ∮變后w檢?！ 酒坑變簣@中班配班教師個(gè)人計(jì)劃 一、基本情況： 本學(xué)期我班幼兒18名，男7名，女11名?！ 《?、安全工作： 執(zhí)行門禁卡接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡，才能接送孩子。檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等。知道自己的家庭住址?！ ∶刻彀嗌侠蠋煱⒁探唤佑變喝藬?shù)、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)?！ ∪⑿l(wèi)生保健工作： 做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作。 對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單，老師或阿姨按時(shí)喂藥，做好交接記錄。起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通?！ 】茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)?！ 〈龠M(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。 1引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識(shí)。在活動(dòng)中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。 能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。 積極參加戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛(ài)護(hù)體育器械?！ ?yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活?！ 「吲d入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。 大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦xx、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。（班級(jí)教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)（每月一次），增加幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)）。 讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！ 敉饣顒?dòng)時(shí)，有組織、有目的地開(kāi)展戶外活動(dòng)，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏打擊樂(lè)器了，能做自己力所能及的事了?！ 「靼嘟涣饔變旱某砷L(zhǎng)冊(cè)，能在相互的欣賞中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?！ 〔贾玫诙谥黝}墻飾?！ 「靼嗯e行親子活動(dòng)?！ 「靼嘟Y(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻?！ ∪⒚吭鹿ぷ靼才拧 ∪路荩骸 「靼嘀贫ǜ黝惞ぷ饔?jì)劃。 做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家
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