幼兒園中班《我長大了》語言教案(文件)
【正文】 們的不同的本領。孩子們能大膽發(fā)言，鍛煉了孩子的語言表達能力，達到了預期的教學目的。安全，制作交通、安全標記?！ 』顒舆^程 一、談話：我長大了 引導幼兒園知道自己長大了，明年就要上小學了，鼓勵幼兒說出自己的愿望。 一起整理做好的標記，共同欣賞和評價?！ 〔蛔阒帲涸诨顒咏Y尾應增加與小弟弟小妹妹互動環(huán)節(jié)，通過“身教”來加深對安全標志的認識，同時感受到關愛他人的快樂。照片。 (六)學習大班守則：愛學習，愛朋友，愛集體，守紀律，然后教師總結并講解?！ ∮變簣@中班《我長大了》語言教案5 活動目標 通過看照片使幼兒知道自己會漸漸長大?！ ∨囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。⑵嬰兒時期用過的衣物、物品。因為我們長大了。 ?！ ∽層變哼M一步感受自己長大了，能干很多事情了，同時也讓幼兒感受父母養(yǎng) 育自己的不易，老師教育自己的辛苦。(通過試穿小時候的衣物等，使幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與小時候的變化) 小結：這些是我們小時候的東西?！ ‰y點：讓幼兒知道長輩的辛苦，培養(yǎng)幼兒對幫助自己長大的人的感恩之情?！ ⊥ㄟ^觀看視頻培養(yǎng)幼兒對幫助自己長大的人的感恩之情?！ ×苛靠矗议L高了多少? 稱稱看，我重了多少? 想想看，老師給交給我的本領學會了多少? 算算看，離上學上的時間還差多少? 媽媽呀!我又長大了一歲，進步真不少?！ ?三)參觀“我小時候”的展覽(如小衣服，奶瓶，圍嘴，尿布，照片等)?！ ≈攸c難點 學會懂得身高是用卷尺來測量，體重是用體重稱來稱的?！ ∪?、延伸教育 平時在幼兒園里看到小弟弟小妹妹時，告訴他們如何識別這些標記，哪里存在著危險?應該如何避免?家里不安全的地方有哪里?你還可以制作什么樣的標志? 教學反思 通過讓幼兒認識、制作安全標志，讓幼兒感受到通過自己小小的付出，能給別人帶來安全、溫馨的環(huán)境，增強了責任感?！ 《?、制作交通標志 認識一些簡單的交通
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