學前班班主任工作計劃20xx(文件)
【正文】 管理能力及組織領(lǐng)導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。 無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。 生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。 熱愛勞動，自己的事情自己做?！ 》e極參加戶外活動，遵守規(guī)則?！ 〗虒W活動：主班制定好全期計劃，完成備課、做教具和學具等準備工作?！ ∮變河挟惓Ｇ闆r，主班及時向家長匯報?！ ?七)物品管理 幼兒用品：應(yīng)做好標記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動手完成，生活老師每天負責檢查和整理。 晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。 每月派發(fā)班報，提醒幼兒復習、溫故而知新。 不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時電訪。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用?！ ∶吭碌闹卮蠡顒犹崆白龊迷敿氂媱潱⑴c班級老師商量好分工情況。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。 幼兒自主進餐：生活老師負責取、分餐點，值日生負責擦桌子和為大家派發(fā)食物，同時生活老師觀察幼兒進餐、添飯情況?！ ≌J真傾聽，積極答題，熱愛學習。 懂得關(guān)心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求?！ 〖訌娪變后w能訓練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練?！ ≡谏?、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人?！ ≥p聲說話，搬拿物品，輕拿輕放?！ ?二)常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng) 繼續(xù)訓練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。 細致了解學前班學生起居情況和在家生情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣?！ ⊥ㄟ^多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法?！ ?2)制定班級公約，形成良好班風?！ ∪?、班主任工作其本要點：
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