家庭實驗室活動總結(jié)發(fā)言稿(文件)
【正文】 訓練的`過程 時間匆匆走過了五年，隨著時間的漂移，對當初設置這個項目的目的以及這五年中少諾評選的價值與意義的認識，突然到了一種用語言無法表達的境界?！ ≈?，評審團來自于學生群體，他們頂針的提問，挖空心思找出研究者研究的漏洞，不是為了給他們難看，而是幫助他們修正和提高。在這個過程中，不管是觀眾還是參選者他們的批判性思維都得到了一次鍛煉和提升?！炯彝嶒炇一顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿】 。學會觀察、學會分析?！ ≈?，親友團遇到實在答不出的問題，親友團是第一個幫助的團隊，這個團隊的存在讓參選者不再覺得孤單，有一年的評選甚至通過電話熱線進行求助?！ ∮谑?，前天晚上，給一位在國外留學的親戚發(fā)電郵，問她：你到了國外學習的這兩年最大的收獲是什么？她很快回復了電郵，她說在國外的這兩年最大的收獲是批判性思維
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