大班語言老鼠娶親教案(文件)
【正文】 說結(jié)婚時的熱鬧場景?！ ∫龑?dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗讀兒歌內(nèi)容，體會兒歌的韻律性。 在語言上，這首兒歌表現(xiàn)出句式整齊、生動淺顯、節(jié)奏性強、易于上口的特點，尤其是兒歌中“抬花轎、吹喇叭、放鞭炮、恭喜”等詞運用的十分形象，學(xué)習(xí)和理解這些動詞，不僅能夠豐富幼兒的詞匯量，更能發(fā)展幼兒的形象思維，幫助幼兒在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上得到提升。幼兒觀察的很仔細，基本上都能說出“抬花轎、吹號、放鞭炮”，我讓幼兒邊念邊做小老鼠娶親的動作(如抬花轎、吹號、放鞭炮)，引導(dǎo)有節(jié)奏的學(xué)念兒歌，充分調(diào)動了幼兒的積極性。整節(jié)活動，孩子們的興趣很高，活動氣氛也比較活躍，孩子們都能主動地去說，大膽地去說，有想說地欲望，有說的氛圍，并能樂意表現(xiàn)自己，在輕松的游戲環(huán)境中，掌握了所學(xué)的知識。比如抬花轎的動作，吹號子的動作表現(xiàn)的都不是太生動。讓我們一起來看吧！ 二、教學(xué)童謠： 打開電視機 （1）“瞧，畫上有幾只老鼠？它們在干什么？”（抬花轎，吹喇叭） a?！ 袄鲜笕⑾眿D，熱不熱鬧？” （3）集體念：吹喇叭，抬花轎，老鼠娶媳婦好熱鬧。師念（并配以動作）：“碰斷了腿，跌斷了腰。想不想和老師一起念？讓我們一起來朗誦?！ ⌒Ч治觯骸 』顒拥恼麄€過程，幼兒始終興趣盎然，主動暢談，思維非?；钴S?！ 〈蟀嗾Z言老鼠娶親教案5活動目標： 幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受民間童謠特有的韻味?！ W(xué)習(xí)有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。聽聽那個老鼠說了什么?（老鼠：小朋友們好，今天真熱鬧，老鼠我也娶親啦?。┻?？娶親是什么意思啊？恩！娶親就是娶老婆，老鼠也要結(jié)婚啦！ ?、谀銈兤綍r在電視里或者在酒店里，看到別人結(jié)婚，都會有什么好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》 A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分教師：這只老鼠娶親也有不少好玩的事情，還拍成了照片呢！我們來瞧一瞧?。ǔ鍪纠鲜笕⒂H的圖片）都有哪些好玩的事情??？ 出示圖一，看幾只老鼠？在干什么？（8只老鼠抬花轎呀抬花轎）老師邊出示圖譜邊念8只老鼠抬花轎呀抬花轎。（老師幼兒一起念一遍兒歌）B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分教師：小老鼠放的鞭炮聲這么響，都把誰引來啦？（出示老貓圖卡）恩，這是一只老貓，今天可是老鼠娶親的好日子，老貓會來干什么呢？（請幼兒自由回答）那我們來看看老貓到底是來干什么的。 四、游戲《貓捉老鼠》 1．教師：下面我們來玩一個游戲，我來當老貓，請你們來當小老鼠，但是老師有一個要求哦，你們在玩游戲的時候要邊玩邊把老鼠娶親的事情說出來哦，當說到一口一個全吃掉呀全吃掉的時候，我就會開始抓你們哦，你們就趕快坐到椅子上別被我抓到哦。貓和老鼠又是幼兒非常喜歡的動物形象，我就幼兒的生活經(jīng)驗（最近結(jié)婚的人家比較多，好多幼兒有吃喜酒的經(jīng)驗），設(shè)計了這樣一個語言活動?！ 』顒訙蕚洌骸 ∥镔|(zhì)準備：鞭炮以及老鼠娶親的PPT；老貓頭飾一個，單響筒1個。（掀開圖譜后半部分念兒歌） 教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！ C、練習(xí)朗誦完整兒歌 教師帶領(lǐng)幼兒無動作完整念兒歌兩次 教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。好，我們出發(fā)吧！（教師帶領(lǐng)幼兒在教室里繞圈走，并根據(jù)規(guī)則做游戲） 。等老貓一念到”一口一個全吃掉呀全吃掉”，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽保護你們！現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎？那我們就開始做游戲吧！ 教師：被媽媽請到的小老鼠排好隊，跟在我后面去娶親?！迸锱纠?、劈里啪啦”“嘣~叭” 二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景 教師出示老鼠（戴著大紅花） 教師： ?、龠@個鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了?！ ∮變耗苡泄?jié)奏地朗誦象聲詞”劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”。好，出發(fā)吧！ 2．老師根據(jù)小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最后一句改為”老鼠一個也抓不到呀抓不到！”并表現(xiàn)失落表情。老貓是真的來賀喜么？看出示最后一張圖片，哎呀，發(fā)生了什么事？老鼠呢？（幼兒回答）教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他注定跟老鼠是天敵，他先假裝給老鼠賀喜，最后把老鼠怎么樣了啊？（幼兒說全吃掉了）恩，一口一個全吃掉呀全吃掉（邊念邊出示圖譜）！現(xiàn)在我們把老貓來賀喜的事情來說一說?！ 〕鍪緢D三，看幾只老鼠？在干什么？請幼兒嘗試念出來2只老鼠放鞭炮呀放鞭炮！師可在旁邊引導(dǎo)?！ 〗處煟耗銈兛矗蠋熃裉鞄砹耸裁?？鞭炮會發(fā)出什么聲音??？ 教師根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦”劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”教師： ?、俣鳎衬?
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