小學教師個人述職報告三篇(文件)
【正文】 各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。每堂課都”有備而來”，課前做好充分的準備，課后及時對課作出總結，寫好教學后記。(2)抓好寫字訓練。讓生從”閱讀”變?yōu)椤睈傋x”是個關鍵，學生讀書的積極性是最為重要的，同時注重啟發(fā)學生打開想象的翅膀，我自己在讀課文時盡可能的為學生做好示范。 當然在教學工作中，自身尚有不足之處，對后進生關心不夠，還有與家長配合不夠。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。其次是引導學生學會讀帖、描紅，養(yǎng)成良好的坐姿習慣。主要抓以下幾個方面：(1)注重漢語拼音知識的掌握。在剛開學的幾個星期，我采用編兒歌，口令等形式，講學生學習習慣融入情趣之中，通過我的不斷講講講、說說說，我班學生從坐直到站立，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習慣。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。 小學教師個人述職報告3 今年九月，懷著一腔熱血、十二分的激情，來到嶄新的xx小學，在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了，學校的領導和同事們給予我莫大的關心和幫助。我還把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步將英語課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習
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