學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法體會(huì)范文大全(文件)
【正文】 容易的事。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。 總之，一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想、新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。讓他們?cè)趲煇鄣姆諊袑W(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈，更能取得教育的實(shí)效。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師?！ 吧碚秊榉?，學(xué)高為師”?，F(xiàn)如今的教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。在傳授文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。 保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則： ?。ㄒ唬┳鹬匚闯赡耆说娜烁褡饑?yán)； ?。ǘ┻m應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)； ?。ㄈ┙逃c保護(hù)相結(jié)合。 。 對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告?！ ∥闯赡耆瞬环中詣e、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法體會(huì)范文大全 通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》知道未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。要根據(jù)自己的實(shí)際情況，要盡可能的對(duì)全體學(xué)生的家庭情況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點(diǎn)掌握，對(duì)有不良行為的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息，防患于未然。對(duì)于后進(jìn)生，更不能諷刺挖苦，要耐心教育。并且作為教師，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，也是我們教師必修的一門功課?！ ≡谝院蟮墓ぷ髦?，我們還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。只有讓師愛扎根于育人的
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