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夸夸我的班主任(作文)(15篇)(文件)

2024-12-07 03:07 上一頁面

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【正文】 無聊,為了解悶,我突發(fā)奇想了一個好玩趣味的游戲――踢石子,完全沒有意識到它的危險性。我的一根根寒毛都筆直的豎了起來,時間也如同凝固了一般。想到這點,我們更加慚愧了,心里暗下決心:以后再也不能犯錯了,不能讓教師操心。 夸夸我的班主任(作文) 第10篇: 教師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田 ――題記 我的班主任是我們的政治教師,她的打扮也帶著政治學家的味道,一副方形眼鏡戴在眼上,鏡片時常是亮亮的,還會反光,看起來有一雙銳利的眼睛,但教師的眼睛經(jīng)常會變化。 教師有一雙溫暖的眼睛。開學后還詢問我的病因,告訴我以后零食少吃些,多吃飯。還時常告訴同學們‘要多吃食堂的飯,不管味道如何,但總比零食對腸胃好……’每次教師說這些話時,眼中都帶著溫暖,似乎把每個人的心都暖燙了。每次上課時,教師會認真地講每一個知識點,并結(jié)合實際讓我們更好的理解,使我們在收獲課本知識的同時還收獲到更多的課外知識。記住你們來學校學的不只是知識,最重要的是學習怎樣做人,一個人首先要珍惜生命。 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的教師,因為教師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。 您是一個盡職的人,總是把我們的學習生活放在第一位。有一個這樣高水平的教師,五六班的成績怎能不優(yōu)秀? 還記得四年級的一次期中考試,全班的語文平均成績直線下降,個人成績更是一落千丈。 這下可苦了那些學習困難的學生,他們天天哭爹喊娘,背誦啊,默寫啊,生字詞填空啊……這些作業(yè)一股腦兒向他們砸來。教師愁眉不展的臉上最終有了笑容,笑出了她心底里的愉快,道出了她的初衷。教師的衣著十分得體,顯得斯斯文文,一表人才。他常常使我們笑得“天昏地暗”!下頭,就讓大家樂一回吧! 有一次上班會課時,張教師正在語重心長地教育我們:“同學們??!你們都是五年級學生了,要好好學習,不要整天在學?!盎烊兆印?。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。 踏入中學的校門,望著一張張來來往往的陌生面孔,心中忽然涌起一股失落與茫然。 于是,我開始認真地聽講、做課堂筆記,我發(fā)誓要變成一個讓班主任滿意的好孩子。教師對我說:“不要因一次失敗而放棄你的夢想,我相信你的實力。跑操結(jié)束前,班主任對大家說:“同學們,我們跑得很整齊,其他教師都夸我們呢!以后要再接再厲!”大家看著教師心滿意足的表情,興奮地鼓起掌來,我別過頭,悄悄的抹了一把眼淚。 班主任會為同學們指出缺點,要求他們改正;班主任會用幽默的話語教給我們做人的道理;班主任會厲聲批評同學們不好的學習習慣;班主任會柔聲提醒大家:天冷了,多穿點衣服,別著涼…… 我喜歡站在一片山崖上,看著匍匐在自我腳下充滿幸福的時光碎片,一遍遍念著感激的話語。方教師你笑的時候最漂亮,要多笑笑,讓我們天天看到陽光。 但我們方教師也是心細溫暖的人,她不僅僅關心我們文化課學習,還更注重我們心理健康輔導。多謝方教師,這個心愿卡方法真的很不錯。 多謝方教師,在方教師帶領下,我們306班團體才這么優(yōu)秀進取活潑,團結(jié)溫暖,我愛我們班主任方教師。記得是一年級的時候,我仍然是個愛瘋愛鬧的傻丫頭,整天喜歡亂跑,這不,惹了很大的麻煩。我就不行了,捂著頭上的大包,嗚咽著回到教室。我的耳朵里只是充斥著“傷口還痛不痛?”“毛巾是不是不夠冰?”……讓我第一次感到,平時威風凜凜的“虎大王”也有如此溫柔的一面。 “朋友”詮釋我們胡教師相處的狀態(tài)。 最終,我想代表全班同學對她說:“親愛的‘虎’教師,您有時對待我們,就像老虎看見一只只小兔子一樣,讓人感覺您十分有威嚴;有時您又似我們最知心的好朋友,幫我們解決生活學習上的困難……您真是一只讓人又愛又恨的‘大老虎’呀!” 。一旦有同學成績下降,她就會找到同學交交心,與同學一齊分析原因,尋求解決之道?!? 幽默是胡教師的又一大特點。她先簡單地查看了我的大包,之后回到辦公室拿了一塊冷冰冰的毛巾,讓我敷在額頭上?!斑恕钡囊宦暎伊硪粋€人撞在了一齊,又同時摔倒在地上。她在班上的威信十分高,早讀課上,只要胡教師前腳進門,那些離位,打打鬧鬧的調(diào)皮鬼一秒不到,就回到座位上認認真真地讀起書來,班上立馬就由吵鬧變成了書聲瑯瑯。異常手抄報讓同學們學習了文言文故事,還自我動腦發(fā)揮想象畫畫創(chuàng)做手抄報,我要感激方教師給我們這個學習閱讀手工畫畫機會,我還在這次手抄畫報比賽里面得了二等獎,多謝教師給的學習機會。教師把心愿卡貼在黑板上,晚上開家長會,爸爸媽媽們都摘下孩子們的心愿卡。但如果我們書寫不好,上課不聽話,馬虎,學習退步,教師會嚴厲批評我們,但教師更會耐性幫我們分析原因,讓我們改掉壞習慣,培養(yǎng)我們養(yǎng)成好習慣讓我們熱愛學習并學習提高。 教師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻
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