學校垃圾分類管理工作方案(文件)
【正文】 分類清運工作。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。每個樓層擺放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內，不得與其他垃圾混合。有毒有害垃圾由專人負責集中投放到垃圾房的相應垃圾桶內，由總務處聯系環(huán)保部門回收處理?！ ?．本方案為初稿，會在實施過程中進一步修改完善?！ ⊥ㄟ^廣泛、深入、持久地開展生活垃圾分類處理宣傳工作，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理群眾知曉率和居民生活垃圾分類化處理行為形成率?！ ?3)垃圾池建設，居民每戶建一個中間隔開的垃圾池，一邊放可回收垃圾，另一邊放不可回收垃圾?！ ?1)戶分類?！ ?3)鎮(zhèn)處理。 考核評比。挖坑填池，即將爐灰、掃地土、掃院土及偶發(fā)性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤，沒有低洼地點的村，必須指定專用的建筑垃圾堆放點。進行填埋或焚燒等方式進行處理。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。 二、活動的口號 資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展?！ ∷?、具體分類收集工作安排及要求 （一）人員配備 加強領導，由校長室牽頭，各部門協作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作?！ W校大廳配有廢舊電池回收專用箱?！ 類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。）。 ?！ ∥?、加強監(jiān)督、強化管理 總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。） （四）垃圾收集的方法 教室產生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱。 ?。ㄈ├占念悇e 根據學校的實際情況，師生產生的垃圾主要為： A類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產品的紙質包裝?！ 。ǘ┕ぞ吲鋫洌骸 ±占?處，分別有可回收和不可回收。每人在倡議書上簽名，并轉化為自己的直接行動，為保護環(huán)境盡一份力?！ ¤b于上述情況，學校在發(fā)展循環(huán)經濟，建設節(jié)約型社會的思想指導下，培養(yǎng)學生保護環(huán)境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。垃圾中適宜利用微生物發(fā)酵處理并制成肥料的物質，包括剩余飯菜等易腐食物類廚余垃圾，樹枝花草等可堆漚植物類垃圾等，倒入漚肥池，進行漚肥。包括以下回收循環(huán)使用和資源利用的廢品：紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等，以及體積較大、整體性強，需拆分再處理的廢家電和家具等，由環(huán)衛(wèi)工人分類收集出售給相關收購點。每季一次評比，按序排出名次，對不達標的村(社區(qū))進行通報批評，并限期整改，對年度排名靠后的村(社區(qū))不予評先，對完成任務好、工作成效 明顯的村給予適當獎勵?！ 〗涃M保障?！ ?2)村收集?！ ?4)由鄉(xiāng)城管執(zhí)法中隊進行垃圾清運車和保潔工具配置?！ ?1)生活垃圾無害化處理填埋場和壓縮式垃圾站處理設施建設?！ ∫?、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，按照建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的總體要求，切實改善城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境。學校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集處理，待環(huán)衛(wèi)部門的有關設施設備到位后，再由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理?？苫厥绽煽倓仗庁撠熓占?，送到學校專用倉庫存放，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收?！ ?．垃圾的投放?！ ∥濉⒕唧w要求： 1．垃圾桶擺放。 四、階段安排： 1．宣傳動員和準備階段(—)本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。并組織學生志愿者等對師生投放垃圾的分類情況進行督促?！ ∪⒇熑畏止ぃ骸 ?．學校領導小組負責制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。1．可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。對已經開展工作的要查成效、對工作正在進行的要查進度、對沒有開展工作的要查原因、對影響工作落實的要查責任，使垃圾處理各項工作落到實處。各學校要落實工作人員、工作責任制，確保有人管事、有章可循，按制度要求推動工作。各學校結合實際，充分發(fā)揮師生的主體作用，制定垃圾處理公約，建立健全衛(wèi)生清掃責任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)
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