高二人教版語文教學計劃(文件)
【正文】 展和發(fā) 現(xiàn)創(chuàng)新五個方面得到發(fā)展?！ ?，充分開發(fā)一切可以利用的課程資源，形成自己的教學特色。為高三學習打下扎實的基礎(chǔ)。文言傳記閱讀在 于強化字詞句的積累，提高文言文的閱讀能力。寫作上則要求學生努力寫出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實， 鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎?！ ∵\用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間?！ ∽⒅貙W科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化綜合能力的培養(yǎng)，積極開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學科，創(chuàng)造性地開展各種活動，努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用，為高考打下堅實的基礎(chǔ)。 。作業(yè)次數(shù)不宜過多，應及時修改，及時反饋。課前開設(shè)三分鐘候課或小演講等活動?！ W生分析：學生的語文學習還比較被動，對語文的學習興趣欠佳，語文基礎(chǔ)知識參差不齊，
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