高三班主任工作總結(jié)范文二篇(文件)
【正文】 結(jié)。 二、狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，工作落到實處 學(xué)習(xí)習(xí)慣包含，上課習(xí)慣，課前習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及讀書習(xí)慣等?！ ‘?dāng)選的干部應(yīng)具較強(qiáng)的號召力和自我維護(hù)能力。這也是一種集體主義的培養(yǎng)。班會咱們根據(jù)社會影響，學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。 ?！ ≌\然，在現(xiàn)行教育制度下，教育學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活”的流程中，班主任工作的內(nèi)容是龐雜的，任務(wù)是繁重的?！ —剟詈团u： 獎勵與批評的方式各種各樣，目標(biāo)都是鼓勵先進(jìn)，指出缺點，激勵所有學(xué)生爭取更大的成績，獎勵批評的教育成效更明顯。 四、擬定奮斗目標(biāo)及做法 有目標(biāo)才有動力，我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識，能力，情感等方面的遠(yuǎn)，近期目標(biāo)，讓每個學(xué)生明確咱們?nèi)嗪托〗M正在全力奮斗的目標(biāo)是什么，防止盲目，低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力。并且由于咱們的學(xué)生就是面對臨考高考，雖然應(yīng)留心到培養(yǎng)學(xué)生完全成長，但無疑學(xué)習(xí)成績的好壞將直接影響到一個學(xué)生升學(xué)疑問，另外，在教程活動中，還要運用和聯(lián)系好各科教師形成教育合力，配合班主任維護(hù)好班級，培養(yǎng)好學(xué)生。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。除了有愛心、耐心，嚴(yán)格科學(xué)的管理外，教學(xué)上一定要有過硬的本領(lǐng)，如果教學(xué)上沒有自己的一套，得不到學(xué)生的認(rèn)可尊重，學(xué)生就會對班主任工作產(chǎn)生抵觸情緒，實施德育的效果也就會大打折扣?！边@樣的思想在同學(xué)們的心里逐漸的樹立起來。我們利用平常的班隊課反復(fù)向同學(xué)們宣傳“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”的觀念，學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求，同時經(jīng)常給學(xué)生以心理指導(dǎo)。要檢查糾錯本就一定要落實到位，不能給學(xué)生吹吹風(fēng)就過了?！ 「呷膶W(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，學(xué)生的情緒也很不穩(wěn)定，成績也有反復(fù)，這需要我們付出無比的耐心，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不打時間上的消耗戰(zhàn)。每
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