【正文】 次評選助學(xué)金時，我們班級報了一半以上的名額，我也是其中的一員，但是當(dāng)班級幾個同學(xué)敘述完家庭狀況后，我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都淚流滿面，我收起了申請書，接著就有四五名同學(xué)跟老師說，老師，我不報了，機會讓給別的同學(xué)吧。一個班級的班干是班集體建設(shè)的中堅與核心，因此將班干部團結(jié)到一起是對一個班級未來的發(fā)展有重要作用的。因此，自大一以來，我們班級的寢室從來沒有出現(xiàn)過不合格的現(xiàn)象，還有兩間寢室多次獲得優(yōu)秀寢室，更值得自豪的是我們的學(xué)習(xí)成績也在不斷提升。每天下課都能看到班級同學(xué)結(jié)伴去圖書館，每一位同學(xué)都能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，除特殊情況外，大家都能按照院、系及我們班級的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，按規(guī)定出席，堅持不遲到、不早退、堅持在課后認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在第一次英語專業(yè)四級考試準(zhǔn)備的前期，為了提高我們班的過級率，我向每一位專項老師取經(jīng)，如何才能快速提高成績，接著和班委會成員在一起商量，最終我們決定，每天全班同學(xué)在早上七點準(zhǔn)時坐在教室練習(xí)聽力，每周完成一篇專四作文，每兩周背一篇專四范文，在全班同學(xué)共同的努力下，我們班的過級率占全年級的過級率近三分之一，在第二次備考過程中，第一次通過的同學(xué)會傳授一些經(jīng)驗，并把自己的復(fù)習(xí)資料贈給要參加考試的同學(xué)，相信在剛剛過去的考試中，我們班的同學(xué)仍然會考出優(yōu)異的成績。在準(zhǔn)備的過程中我們很用心，也很辛苦，但是沒有人有怨言，也沒有人再覺得英語復(fù)雜乏味，都盡情享受著英語帶給我們的快樂。我們在一起哭笑的日子很快就要變成了回憶，這段回憶將是我們每一個人最寶貴的財富，希望西語11級4班，我的每一位兄弟姐妹們，都能在自己今后的道路上實現(xiàn)。寒窗苦讀在心中總蘊藏著一個夢想：希望通過高考來實現(xiàn)我們的理想，于是高考變得神圣而莊重。家長、朋友、老師無不在為我們吶喊助威。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學(xué)不懂了？不再是初中時候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。對于學(xué)習(xí)方法，我想關(guān)鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學(xué)，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù)，并且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假；活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。有的人能看書到很晚，有的人這樣做卻會在第二天提不起精神；有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語專項練習(xí)，有的人這樣做卻可能在一會兒后就不能集中注意力。給自己一個目標(biāo)，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個交代。　　最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定；考差了之后，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好?！　W(xué)習(xí)也一樣要爭強好勝。我們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實踐下會顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果?！　∨d趣是最好的老師?！　∥蚁牒芏嗤瑢W(xué)都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了；就算把所有的上課、下課、休閑時間全部拿來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)，也還是感覺時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼得的地方；就算是反反復(fù)復(fù)地看，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題，也還是有弄不懂的地方?！　∥医?，很榮幸今天能作為一名學(xué)生及班委代表在家長會上發(fā)言?！　「呷膶W(xué)習(xí)生活是充實的，思想是最活躍的，對未來我們充滿幻想，高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神和不屈服、不放棄的品質(zhì)，高三讓我們知道人生只有拼搏才有美麗，沒有等出來的輝煌；高三讓我們懂得人可以被打敗但不可以被打倒，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程、自強不息。到了高三，同學(xué)們都有了危機意識，每時每刻，教室里都有同學(xué)在奮筆疾書的寫著作業(yè)，這也必將成為我們（7）班的一種風(fēng)氣！　　年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流，高三已過去了四分之一，高考也漸漸逼近。　　回首這近三年來的日子，我覺得當(dāng)好一名班長，這是一個不斷摸索的過程，從班級同學(xué)不接受你到認(rèn)可你，從班級整體沒有一個好的目標(biāo)到能夠往一個好的方向發(fā)展，從在面對班級工作時不知如何下手到處理事情時游刃有余，這都是一個過程，一個班級在成長，我們也在進步的過程。我們院的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)課老師都參加了本次活動，我們的節(jié)目多種多樣，舞蹈，歌曲，詩朗誦，小品，還有抽獎環(huán)節(jié)。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班級已經(jīng)連續(xù)兩年獲得校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，且我們班的閆桂姝同學(xué)是去年八千元國家獎學(xué)金的獲得者。我們都知道，作為一名學(xué)生，最重要的還是學(xué)習(xí)，我們所做的一切工作，無論是制度的建設(shè)還是班級干部的組織建設(shè)，以及班級強大凝聚力的形成，這些最終服務(wù)的都是班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。因此自大一起我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，有事不要自己輕易做決定，要和　　班干部坐在一起商討。這種精神是難能可貴的，班級同學(xué)已經(jīng)把同學(xué)情變成了親情，這份情誼會一直在我們心中生根，發(fā)芽，成為一份最寶貴的財富。我們始終堅信，擁有合理的制度，才能打造良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)風(fēng)。在班級制度最終確立之后，班級每一位同學(xué)都在制度后鄭重的簽下了自己的名字。在我們擁有了強大的凝聚力之后，還要有一個良好的班風(fēng)，以便營造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。此次活動的成功使得我們班級的歡樂多了起來，通過此次活動，我們彼此間建立了良好的關(guān)系，真切的感受到家的溫暖。我覺的如果做，就要做好，就要對得起班長這兩個字，要好好想想如何才能帶好班級，能夠在西方語言學(xué)院眾多班級中脫穎而出。31分，均位居年級第一。　　首先我想和大家匯報一下近三年來通過我們的努力所取得的成績。我們的班級是一個由xx名成員組成的大家庭?！　「呷膶W(xué)習(xí)生活是充實的，思想是最活躍的，對未來我們充滿幻想，高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們奮斗拼搏的精神和不屈服