高三上學期地理學科教學計劃范文(文件)
【正文】 學習試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學不偏離高考的要求。 三、各階段復(fù)習要求 全學期的高三復(fù)習分為兩個階段，明確每個階段的時間安排、知識內(nèi)容、指導(dǎo)思想、目標要求。學會找出事物共性和差異性的方法，以能力培養(yǎng)為目標。在系統(tǒng)復(fù)習、落實基礎(chǔ)同時，強調(diào)對基本原理、基本規(guī)律的理解和運用，適當強調(diào)靈活性，培養(yǎng)學生整體把握知識的能力和分析問題的能力。 。 教學任務(wù)：完成高中地理（必修）上冊的復(fù)習。在某一區(qū)域范圍的基礎(chǔ)上，會進
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