幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《水和油》教案三篇(文件)
【正文】 在操作中碰到后，將水灑出。 再出示牛奶提問：剛才水顏色是無色，那請(qǐng)小朋友說一說牛奶是什么顏色？ 幼兒歸納總結(jié)?？纯凑l的本領(lǐng)，可以不讓小水滴偷偷溜到盆外。 三、融合小實(shí)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)新詞匯：“融合” 幼兒動(dòng)手操作，請(qǐng)個(gè)別幼兒展示。 四、油水分離小實(shí)驗(yàn)出示花生油師：請(qǐng)小朋友說說老師手上的花生油是什么顏色的？ 通過觀察知道花生油是*、透明的?！ ∮變簞?dòng)手操作、攪拌。 設(shè)計(jì)意圖：油水分離的實(shí)驗(yàn)是本節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，所以在活動(dòng)中所占時(shí)間長(zhǎng)一些。請(qǐng)小朋友在白紙上用沾了油的棉簽畫一幅你喜歡的畫。 。 設(shè)計(jì)意圖：利用油水分離的方法，通過繪畫作品的展示，更為直接的體會(huì)到不同的風(fēng)格的繪畫樂趣。所有過程由全部交由幼兒操作進(jìn)行，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，充分展示了他們愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手的能力體現(xiàn)。教師引導(dǎo)幼兒說出：油和水是分離的，水在下面，油在上面。 師：為了證實(shí)小朋友們的設(shè)想是否正確，現(xiàn)在還是請(qǐng)你們進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。 設(shè)計(jì)意圖：通過水與有色水的混合，讓幼兒理解了相互融合的意義。 幼兒進(jìn)行操作，并且得出正確結(jié)果：清水中加入紅色水后就變成紅色水了。為了讓孩子能將注意力放在接下來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，所以在一開始就讓他們嘗試盛水、倒水的小樂趣。所以這一系列的操作由老師進(jìn)行，幼兒進(jìn)行總結(jié)歸納，在鍛煉了他們觀察能力的同時(shí)也進(jìn)一步加深了他們對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的結(jié)果能用語言進(jìn)行總結(jié)的技能。以此幫助幼兒理解：水是透明的。 學(xué)具的準(zhǔn)備需要為每位幼兒準(zhǔn)備好一套實(shí)驗(yàn)工具，讓每位幼兒都可以自己動(dòng)手操作，體會(huì)其中的樂趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 教具： 清水、牛奶、紅色水、藍(lán)色水、油各一小杯。 培養(yǎng)、激發(fā)幼兒動(dòng)手操
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