語文人教版小升初知識(shí)點(diǎn)(文件)
【正文】 原因—結(jié)果4概括—具體5部分—整體6主要—次要 二十二、說明語言：平實(shí)、生動(dòng) 二十三、說明文類型：事理說明文、事物說明文 二十四、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表 二十五、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證 二十六、論據(jù)：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù) 二十七、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也稱引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證、引用論證?？傤I(lǐng)下文，總結(jié)上文 文末：點(diǎn)明中心(記敘文、小說)?！ 〈痤}格式：生動(dòng)形象地寫出了+對象+特性 排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等 答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對象+特性 設(shè)問：引起讀者注意和思考答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等 對比：強(qiáng)調(diào)了……突出了…… 反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣 (三)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么? 動(dòng)詞：不行?！ ?四)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么? 不能。一邊……一邊……。并且?；蛘摺蛘摺幙伞膊弧 ∞D(zhuǎn)折：雖然……但是……。只是。即使(哪怕)……也…… 條件：只有……才……?！ ≌n后復(fù)習(xí)，不僅可以鞏固學(xué)習(xí)成果，而且還可以加深理解，觸類旁通，培養(yǎng)自己的遷移能力。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。當(dāng)然，
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