紀(jì)律教育講話稿3篇(文件)
【正文】 致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提 高?！ ∮械耐瑢W(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占?！ ±瓗徒Y(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)。不文明上 網(wǎng)，用污言穢語(yǔ)辱罵他人，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)。 以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。但是，學(xué)生受各種不良風(fēng)氣的影響，在校園中還存在各種不和諧的因素，這種現(xiàn)象日益突出。這樣的案件性質(zhì)惡劣，影響極壞，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹??！ 》梢庾R(shí)，集體觀念淡薄，小團(tuán)體意識(shí)，幫派意識(shí)嚴(yán)重?！ ∮械耐瑢W(xué)閱讀不健康的書籍，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里，意亂情迷，無(wú)心學(xué)習(xí)，難以自拔，嚴(yán)重影響自己的健康成長(zhǎng)。語(yǔ)言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進(jìn)教室，進(jìn)辦公室不喊報(bào)告，有的學(xué)生叫老師的名，給同學(xué)起外號(hào)，還有的同學(xué)儀容儀表不符合學(xué)校要求，留長(zhǎng)發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。有些同學(xué)在家的時(shí)候唯我獨(dú)尊，自私自利的毛病，什么校規(guī)校紀(jì)，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。再次，還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關(guān)系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數(shù)之多，就是哥們義氣造成的?！ ?yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)做到尊師愛友，自律自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守法，遵守公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。在一個(gè)良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶，一個(gè)紀(jì)律渙散的班級(jí)，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也得不到保證?！ ∶鞔_目標(biāo)，端正態(tài)度，全方位的投入緊張的學(xué)習(xí)之中。要提早動(dòng)手掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，發(fā)揚(yáng)早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，持之以恒的落實(shí)到具體行動(dòng)中，這樣就會(huì)在期中考試中考出理想的成績(jī)，向老師，向家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。老師就是你的再生父母?！ ⊥瑢W(xué)們，無(wú)規(guī)矩不成方圓，我紀(jì)律不成校園。無(wú)論在何時(shí)何地，見到教師要大而敬之，不能敬而遠(yuǎn)之，向老師問聲好 ，無(wú)論教過你的還是未教你的都應(yīng)該尊敬，見到你認(rèn)識(shí)的中心校領(lǐng)導(dǎo)也要問聲好。 “一日為師，終生為父”，沒有老師的辛苦教學(xué)，就不會(huì)有你美好的未來(lái)。因此大家要明確來(lái)到學(xué)校的目的，明確自己努力的目標(biāo)。 正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學(xué)校，找班干部，與其他同學(xué)發(fā)生矛盾后，向老師反映，向?qū)W校報(bào)告，不自己解決問題，更不叫社會(huì)青年和家庭參與。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律。 此外，還有的家庭教育的缺失的原因，一些留守學(xué)生，因家庭教育缺失而經(jīng)常違犯，養(yǎng)成一些惡習(xí)，影響自己的學(xué)習(xí)和生活。其次是表現(xiàn)在情感方面，初中這個(gè)年齡階段容易沖動(dòng)，好感情用事。進(jìn)入初中以后，大家的自我意識(shí)增強(qiáng)了，覺得自己長(zhǎng)大了，但是，實(shí)際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣的影響?！ ⌒@里不文明的現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。還有些同學(xué)不珍惜班級(jí)、集體榮譽(yù)、個(gè)人形象，私下里結(jié)交一些不思進(jìn)娶不求上進(jìn)的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴(yán)重，有的男生結(jié)拜兄弟，女生結(jié)拜姐妹，發(fā)展成黑社會(huì)性質(zhì)的小團(tuán)體，成為社會(huì)的渣滓。盡管校規(guī)校紀(jì)明
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