精選弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德演講稿五篇(文件)
【正文】 統(tǒng)治者固步自封，重本抑末，自認(rèn)為天朝無需與外國交流，便閉關(guān)鎖國。四個(gè)多月，因重慶置之不理，使東北三省淪陷，東北三千萬同胞過著恥辱的亡國奴生活?！ ∽罱?，中日雙方于島嶼事件上爭(zhēng)論不休，引起了多方面焦點(diǎn)關(guān)注，日本想借島嶼事件挑起事端，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，島嶼一直是我們中國的領(lǐng)土，我們決不會(huì)割讓，而日本非法扣留我國漁船船長是違背道德的，我們應(yīng)該為維護(hù)正義而戰(zhàn)斗。 我們是90的一代，更應(yīng)該自強(qiáng)，銘記恥辱，正如：國家生死以，豈因禍福避趨之我們這一代龍的傳人更應(yīng)該挺起我們的脊梁，弘揚(yáng)我們中華民族世代相傳的美德，振興中華，相信在不久的將來，新生代將塑造一個(gè)可愛的中國! 【弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德演講稿】三 孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。炎熱的夏天，父親在庭院里乘涼，黃香便拿著蒲扇扇跑蚊蠅，扇涼父親的席子和枕頭后來，這件事傳到了京城，人們都說：天下無雙，江夏黃香。1959年，一代偉人毛澤東回韶山，請(qǐng)親人吃飯，席間，主席向老人敬酒，老人連忙說：主席敬酒，豈敢豈敢?毛主席說：尊老敬賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)。4公斤的重量!這是一個(gè)何等大的數(shù)字，但是在一個(gè)母親的眼中，沒有什么是比一個(gè)孩子還重要的，也許這就是一個(gè)作為母親的本能和偉大從古至今，這些人都用自己對(duì)愛的理解詮釋了敬老愛幼的思想和意義。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者?！ ⊥涣巳吮仄渥詯垡玻笕藧壑T?！ ≈腥A民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問 ，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長。 君不見航空?qǐng)?bào)國英模羅陽，鐵肩擔(dān)起報(bào)國志，用生命詮釋航空情懷! 然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！ ⊥瑢W(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭! 【弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德演講稿】五 大家好! 今天我演講的題目是《傳承中華美德弘揚(yáng)民族精神》。它的精華被世界譽(yù)為中華美德。個(gè)人與他人的關(guān)系，例如：與人為善，誠信待人，己所不欲，勿施于人等。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神。作為意識(shí)形態(tài)的價(jià)值思想體系是生產(chǎn)關(guān)系的反映，新的生產(chǎn)關(guān)系的建立必然要伴隨新的價(jià)值思想體系的建立。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德才能把我國的社會(huì)主義建設(shè)得有特色。同時(shí)要摒棄一切腐朽落后的，或者適合于西方而與我國國情不符的價(jià)值觀念。青少年知道一些空洞的大道理，但對(duì)最初步的道德要求卻不清楚，不實(shí)行。今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，明天為全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我國古代的思想家、教育家就懂得這個(gè)道理，為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則，編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。因此，高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書》，很有意義。己所不欲，勿施于人也是小時(shí)候讀《論語》時(shí)背誦的，現(xiàn)在成為我的座右銘。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理，即前面說到的中華民族文化的精華，這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚(yáng)的。下頁更精彩12345下一頁精選弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德演講稿五篇 。因?yàn)槊赖麓鄠?，因?yàn)槊赖略谖覀冃闹?，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女。當(dāng)然，我不提倡如過去意義上的讀經(jīng)。有些內(nèi)容可能青少年一時(shí)還不能理解，但隨著年齡學(xué)識(shí)的增長，他就會(huì)懂得其中深?yuàn)W的道理。這些讀本今天當(dāng)然不能再用了，里面有許多封建的東西，但是其中有許多代表中華傳統(tǒng)美德的格言還是應(yīng)該傳承下去。在這20xx年中，我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的青少年將成為祖國建設(shè)的骨干，他們的成長將關(guān)系到中國傳統(tǒng)美德能否傳承下去，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的成敗問題。因此極需要告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)又是在中華傳統(tǒng)美德的哺育下壯大發(fā)展起來的?！ 〉谌?，當(dāng)前青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切需要加強(qiáng)中華美德的教育。麥當(dāng)勞文
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