小學(xué)美術(shù)教案大全(10篇)(文件)
【正文】 陽是由哪幾部分組成的？（中間的圓球和外面的光芒）它本身是由哪些顏色組成？（紅色和橙色）剛才小朋友回答得很好，大家想想如果我們要給太陽添上花衣裳，我們是不是只能用這兩種顏色呢？好！下面看看老師是怎樣給太陽穿上漂亮衣服的。小朋友們，開始吧！ 三、體驗創(chuàng)新 學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo) 四、作品展評： 學(xué)生互評 學(xué)生自評，教師總評。教學(xué)中，教師要給學(xué)生一定的橋梁建筑知識，是學(xué)生在觀察和表現(xiàn)家鄉(xiāng)橋梁的時候，能夠聯(lián)系家鄉(xiāng)風(fēng)貌較完整地說出和表現(xiàn)橋的造型特征及時代特點。 ?。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo) ?、偾楦蓄I(lǐng)域：通過欣賞家鄉(xiāng)的橋，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛美好事物的情感。有關(guān)古今中外橋梁的圖片資料?！ 。?）展示學(xué)生的記憶畫作品。橋梁欣賞?！ 。?）評出“小記者獎”，授予走訪調(diào)查和作業(yè)表現(xiàn)突出的學(xué)生。 ●是否表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋梁風(fēng)貌?！ 「惺苌拭勒J(rèn)識同一種顏色的特點?！ ∪⒔虒W(xué)難點?！ ∥?、教學(xué)課時?！ 〗裉煳覀円黄饘W(xué)習(xí)畫單色畫 ?。ǘ┬率?。 ?。?）出示較普通的藍(lán)色、示較淡的藍(lán)色、較深的藍(lán)色請學(xué)生辨別。（解釋色彩明度概念） ?。?）問學(xué)生還可以用什么方法改變色彩的明度?！ W(xué)生大膽練習(xí)，先用原色、間色來進(jìn)行調(diào)配，再嘗試用復(fù)色等進(jìn)行練習(xí)。 情感：感受對比色強烈跳躍的情感特征?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 欣賞英國畫家用補色對比配置的作品《尼克爾斯峽谷》?！ ∨e例：幻燈片，圖片——學(xué)生們的衣服等 B：鄰近色對比： 在色環(huán)0———40度的顏色。 如：黃——紫 紅——綠 藍(lán)——橙 特點：對比效果極為強烈，給人強烈的刺激，容易引起人們的注意。師引導(dǎo)提醒：這種色與周圍環(huán)境?！ ∪?、藝術(shù)實踐 作業(yè)布置：運通色彩的對比進(jìn)行《掛虎》色彩填涂。 四、展示評價 學(xué)生自我展示作業(yè)。 五、課后拓展 出示部分民間作品，引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步實踐，可以設(shè)計一些民間物件的形象進(jìn)行填色或用對比色畫一幅畫。） 小組間互相評價。記得我們在四年級的時候就學(xué)過對稱方式，在這次掛虎填色的作業(yè)中，一定要將你的對比色填的對稱，這樣會讓它更具美感。師：色彩對比除了前面我們說得給人們影響，強烈的互補色還可以緩解人的疲勞，因為血是紅色的，與綠色的衣服是互補色，這樣穿醫(yī)生可以更好的做手術(shù)?！ Ρ壬珜Ρ热绾稳〉脜f(xié)調(diào)、搭配？ ?。?）利用面積的不等 （2）加中性的灰色（黑加白） ?。?）加裝飾邊（金、銀、白邊） 欣賞圖片，尋找生活中的對比色?！ ∨e例：幻燈片，圖片——學(xué)生們的衣服，生活中的用品等?！ 煟和瑢W(xué)們，這是英國的尼克爾斯大峽谷，誰能說說它是什么顏色的呀？那么在畫家筆下會怎樣去表現(xiàn)呢？看畫家運用的色彩給你什么感受？ 多媒體演示導(dǎo)入色環(huán)，師：色彩的選擇是非常豐富的，但是色彩怎樣搭配才相互襯托的效果，使畫面艷麗醒目呢？（運用對比色） 二、講授新課 色彩三要素：色相，純度，明度 色彩對比： A：同類色對比： 同一色相的顏色對比 如：大紅、深紅、朱紅、粉紅等 特點：色相相同，個性差異小，對比效果極弱?！ 〗虒W(xué)重點： 感受色彩對比的效果，培養(yǎng)學(xué)生對色彩美的表現(xiàn)力?！酒啃W(xué)美術(shù)教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知：學(xué)習(xí)和運用色彩的對比知識，掌握對比技巧。 教學(xué)生調(diào)色，提出要求。 問學(xué)生如何使同種顏色變深或變淺?！ 。?）讓學(xué)生辨別不同顏色?！ ×⒔虒W(xué)過程。 四、教學(xué)準(zhǔn)備。 二、教學(xué)重點?！ 裢ㄟ^學(xué)習(xí)，繪畫技能是否有提高。 ?。?）結(jié)束教學(xué)?！ 癫贾米鳂I(yè)： （1）請學(xué)生對線描作業(yè)進(jìn)行補充和修改，并以自己喜歡表現(xiàn)的手法進(jìn)行涂色完成作業(yè)。請學(xué)生發(fā)表意見?！ ≌n時：1課時?！ 、鄄僮黝I(lǐng)域：讓學(xué)生通過觀察體驗和寫生，運用多種繪畫形式，大膽表現(xiàn)橋的豐姿，提高表現(xiàn)能力。六年級學(xué)生對橋梁建筑已有一定的審美意識。你們看，這是它給小朋友的一封信：小朋友，謝謝你們了，你們給我畫的花衣裳真漂亮，歡迎你們到我這兒作客……【篇八】小學(xué)美術(shù)教案 一、教材分析： ?。ㄒ唬┚C合分析
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