小學(xué)美術(shù)教案大全(10篇)(文件)
【正文】 陽(yáng)是由哪幾部分組成的？（中間的圓球和外面的光芒）它本身是由哪些顏色組成？（紅色和橙色）剛才小朋友回答得很好，大家想想如果我們要給太陽(yáng)添上花衣裳，我們是不是只能用這兩種顏色呢？好！下面看看老師是怎樣給太陽(yáng)穿上漂亮衣服的。小朋友們，開(kāi)始吧！ 三、體驗(yàn)創(chuàng)新 學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo) 四、作品展評(píng)： 學(xué)生互評(píng) 學(xué)生自評(píng)，教師總評(píng)。教學(xué)中，教師要給學(xué)生一定的橋梁建筑知識(shí)，是學(xué)生在觀察和表現(xiàn)家鄉(xiāng)橋梁的時(shí)候，能夠聯(lián)系家鄉(xiāng)風(fēng)貌較完整地說(shuō)出和表現(xiàn)橋的造型特征及時(shí)代特點(diǎn)?！ 。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo) ①情感領(lǐng)域：通過(guò)欣賞家鄉(xiāng)的橋，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)美好事物的情感。有關(guān)古今中外橋梁的圖片資料?！ 。?）展示學(xué)生的記憶畫(huà)作品。橋梁欣賞?！ 。?）評(píng)出“小記者獎(jiǎng)”，授予走訪調(diào)查和作業(yè)表現(xiàn)突出的學(xué)生?！ 袷欠癖憩F(xiàn)家鄉(xiāng)的橋梁風(fēng)貌?！ 「惺苌拭勒J(rèn)識(shí)同一種顏色的特點(diǎn)?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)?！ ∥濉⒔虒W(xué)課時(shí)?！ 〗裉煳覀円黄饘W(xué)習(xí)畫(huà)單色畫(huà) ?。ǘ┬率??！ 。?）出示較普通的藍(lán)色、示較淡的藍(lán)色、較深的藍(lán)色請(qǐng)學(xué)生辨別。（解釋色彩明度概念） ?。?）問(wèn)學(xué)生還可以用什么方法改變色彩的明度?！ W(xué)生大膽練習(xí)，先用原色、間色來(lái)進(jìn)行調(diào)配，再?lài)L試用復(fù)色等進(jìn)行練習(xí)?！ ∏楦校焊惺軐?duì)比色強(qiáng)烈跳躍的情感特征?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 欣賞英國(guó)畫(huà)家用補(bǔ)色對(duì)比配置的作品《尼克爾斯峽谷》。 舉例：幻燈片，圖片——學(xué)生們的衣服等 B：鄰近色對(duì)比： 在色環(huán)0———40度的顏色?！ ∪纾狐S——紫 紅——綠 藍(lán)——橙 特點(diǎn)：對(duì)比效果極為強(qiáng)烈，給人強(qiáng)烈的刺激，容易引起人們的注意。師引導(dǎo)提醒：這種色與周?chē)h(huán)境?！ ∪?、藝術(shù)實(shí)踐 作業(yè)布置：運(yùn)通色彩的對(duì)比進(jìn)行《掛虎》色彩填涂。 四、展示評(píng)價(jià) 學(xué)生自我展示作業(yè)。 五、課后拓展 出示部分民間作品，引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步實(shí)踐，可以設(shè)計(jì)一些民間物件的形象進(jìn)行填色或用對(duì)比色畫(huà)一幅畫(huà)。） 小組間互相評(píng)價(jià)。記得我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò)對(duì)稱(chēng)方式，在這次掛虎填色的作業(yè)中，一定要將你的對(duì)比色填的對(duì)稱(chēng)，這樣會(huì)讓它更具美感。師：色彩對(duì)比除了前面我們說(shuō)得給人們影響，強(qiáng)烈的互補(bǔ)色還可以緩解人的疲勞，因?yàn)檠羌t色的，與綠色的衣服是互補(bǔ)色，這樣穿醫(yī)生可以更好的做手術(shù)。 對(duì)比色對(duì)比如何取得協(xié)調(diào)、搭配？ （1）利用面積的不等 ?。?）加中性的灰色（黑加白） ?。?）加裝飾邊（金、銀、白邊） 欣賞圖片，尋找生活中的對(duì)比色?！ ∨e例：幻燈片，圖片——學(xué)生們的衣服，生活中的用品等?！ 煟和瑢W(xué)們，這是英國(guó)的尼克爾斯大峽谷，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它是什么顏色的呀？那么在畫(huà)家筆下會(huì)怎樣去表現(xiàn)呢？看畫(huà)家運(yùn)用的色彩給你什么感受？ 多媒體演示導(dǎo)入色環(huán)，師：色彩的選擇是非常豐富的，但是色彩怎樣搭配才相互襯托的效果，使畫(huà)面艷麗醒目呢？（運(yùn)用對(duì)比色） 二、講授新課 色彩三要素：色相，純度，明度 色彩對(duì)比： A：同類(lèi)色對(duì)比： 同一色相的顏色對(duì)比 如：大紅、深紅、朱紅、粉紅等 特點(diǎn)：色相相同，個(gè)性差異小，對(duì)比效果極弱?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 感受色彩對(duì)比的效果，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩美的表現(xiàn)力?！酒啃W(xué)美術(shù)教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知：學(xué)習(xí)和運(yùn)用色彩的對(duì)比知識(shí)，掌握對(duì)比技巧?！ 〗虒W(xué)生調(diào)色，提出要求?！ ?wèn)學(xué)生如何使同種顏色變深或變淺?！ 。?）讓學(xué)生辨別不同顏色?！ ×⒔虒W(xué)過(guò)程。 四、教學(xué)準(zhǔn)備?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)。 ●通過(guò)學(xué)習(xí)，繪畫(huà)技能是否有提高?！ 。?）結(jié)束教學(xué)。 ●布置作業(yè)： ?。?）請(qǐng)學(xué)生對(duì)線(xiàn)描作業(yè)進(jìn)行補(bǔ)充和修改，并以自己喜歡表現(xiàn)的手法進(jìn)行涂色完成作業(yè)。請(qǐng)學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)?！ ≌n時(shí)：1課時(shí)?！ 、鄄僮黝I(lǐng)域：讓學(xué)生通過(guò)觀察體驗(yàn)和寫(xiě)生，運(yùn)用多種繪畫(huà)形式，大膽表現(xiàn)橋的豐姿，提高表現(xiàn)能力。六年級(jí)學(xué)生對(duì)橋梁建筑已有一定的審美意識(shí)。你們看，這是它給小朋友的一封信：小朋友，謝謝你們了，你們給我畫(huà)的花衣裳真漂亮，歡迎你們到我這兒作客……【篇八】小學(xué)美術(shù)教案 一、教材分析： （一）綜合分析
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