班主任的工作計劃20xx年5篇(文件)
【正文】 都要制定出自己學(xué)習(xí)計劃。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。 與家長共同完成對孩子的教育。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。每個班干部要對自己的工作進行每周交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任?！ “嘀魅喂ぷ饔媱?五) 所有的高一學(xué)生都是剛從初中步入高中的，所以對于高中的學(xué)習(xí)跟生活都是陌生的?！ ??！ ?，讓學(xué)生明確在學(xué)校發(fā)生問題時該如何處理、向誰匯報?！ 。l(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用?！ ?，改善部分學(xué)生薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。(4)爭取消滅低分(年級后100名)。 ?！ ?，擬邀請大學(xué)生、留學(xué)生、教師、家長等到班級與學(xué)生進行交流?！ ?、評選優(yōu)秀周記，優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當?shù)臅r候結(jié)集印制?！ ⊥ㄟ^以上努力，爭取把班級建設(shè)成為班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)端正、成績優(yōu)秀的先進班集體，讓每個學(xué)生都能體驗到成功的感覺?！ ?，接待家長來訪，與家長建立常態(tài)聯(lián)系?！ ∥?、其他教育工作 ，一學(xué)期與學(xué)生談心達到100人次以上(平均每個學(xué)生每學(xué)期交流23次)。 四、班級活動 ，在班級樹立一批正面典型。 。(2)10%的學(xué)生進入年級領(lǐng)先行列(前20名)?！ 。ㄔO(shè)學(xué)科難題攻關(guān)小組，發(fā)揮成績優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)勢，帶動班級成績進步?！ 《W(xué)習(xí)成績推進 培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推進班級整體學(xué)習(xí)成績的提升，為提高個人學(xué)習(xí)成績創(chuàng)造條件?！ 。_保班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成。 一、班級管理 制定并完善班級管理制度，包括出勤、課前準備、課堂紀律、集體活動、值日生、輕微違紀行為處理等?！ 〖訌娂倚Ｂ?lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學(xué)都以成功從這一刻開始的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。 民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過閱讀學(xué)生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。故做出了以下班主任工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 深
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