【正文】 、同學(xué)們：　　大家早上好！今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人！　　我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗。　　廣袤的森林被稱為“地球之肺”，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到20xx萬(wàn)公頃的速度在減少。　　老師們，同學(xué)們，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，我們?cè)撛趺崔k？　　我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí)、小竅門(mén)，并嘗試著去實(shí)踐。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過(guò)健康儉約的生活?！　〈蠹艺胺降倪@條瀑布可不是一般的瀑布，它可曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，那洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，就像中國(guó)大詩(shī)人李白所描述的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。遠(yuǎn)方的游客常常置身于這細(xì)細(xì)的雨霧中，感受這世外桃源的清新空氣，他們?yōu)榇颂兆聿灰?，留連忘返。　　是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了?！　∷匾运葚S美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達(dá)23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重，面積達(dá)68%以上。　　與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，%。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。想必大家還記得著名作家歐而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中大片的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔?，不是有置身于花園之感嗎？　　在這里，我想為大家講一個(gè)真實(shí)的故事。從20xx年起，野口健開(kāi)始了在珠穆朗瑪峰撿垃圾的工作，他一邊登山，一邊清掃其他登山者留下的垃圾。我們生活在巫峽中學(xué)，每天都要在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)。”這“留下來(lái)的”就是習(xí)慣。這本身就是一種無(wú)聲的教育。　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。開(kāi)房地產(chǎn)的人啊，請(qǐng)不要被金錢(qián)迷惑了，還地球一件綠衣吧?？涩F(xiàn)在，只要一在好溪里面洗澡，就會(huì)全身發(fā)癢，甚至皮膚潰爛，誰(shuí)還敢在這里面洗澡啊。即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會(huì)引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0。你可以一錯(cuò)再錯(cuò)、可以執(zhí)迷不悟、可以一意孤行，但是你別怨我像討債人一樣，向你追討我美麗的地球，請(qǐng)別怪我：“還我一個(gè)美麗的地球”這句話永伴你耳！【環(huán)保主題演講稿3分鐘】 。如果沒(méi)有了氧氣，人類(lèi)無(wú)法生存，只有滅絕。沒(méi)錯(cuò)，這是事實(shí)，可是你有沒(méi)有想過(guò)后果？氧氣全部來(lái)自植物。一個(gè)成年人每天呼吸大約2萬(wàn)多次，吸入空氣達(dá)15～20立方米。都是你們啊，把那些有害的’污水倒入這條好溪中。所以，造漆廠的人啊，放棄你們污染的行為吧，不要再污染磐安縣仁川鎮(zhèn)的好溪水了。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。而好的校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學(xué)們共同的努力才能達(dá)成?！　∪~圣陶先生說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是培養(yǎng)習(xí)慣。當(dāng)其他登山者在為夢(mèng)想和榮譽(yù)向珠峰攀登時(shí)，他卻選擇了下山——艱難的背著別人丟棄在山上的垃圾。他征服了世界上七大陸地的最高峰。書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的黃角樹(shù)。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。　　20世紀(jì)80年代，人們?yōu)榱税l(fā)電，為了城市面的繁華，在塞特凱達(dá)斯大瀑布上游建起上世界上最大的水電站——伊泰普水電站，水電站擋住了大瀑布的水源，工人們毫無(wú)節(jié)制地亂砍伐樹(shù)木，污染大瀑布的水；即使在每年汛期，也見(jiàn)不到大瀑布雄奇的景觀，它就像一位生命垂危的老人，在美麗的群山中無(wú)奈地低下了頭……　　據(jù)有些科學(xué)家所認(rèn)為，要不了多長(zhǎng)時(shí)間，塞特凱達(dá)斯大瀑布將永遠(yuǎn)從世界上消失！這雄奇的景觀將永遠(yuǎn)消失在我們眼前！這也意味著我們已經(jīng)犯下了滔天的罪行！我真為我們所做的一切而痛心不已！　　女士們、先生們、朋友們：我們一定要從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的地球家園，我們不要再亂砍伐樹(shù)木，不要隨意丟棄垃圾，不污染我們寶貴水資源……使塞特凱達(dá)斯大瀑布昔日美麗的景觀重新回到我們的眼前?。。　　〉侥莻€(gè)時(shí)候， 塞特凱達(dá)斯大瀑布還是巴西和巴拉圭人民的驕傲，讓遠(yuǎn)方的游客們仿佛再次置身于這仙境一般的地方！讓這留連忘返，使人陶醉不已的壯觀美景，永駐人間！　　女士們、先生們、朋友們：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球————我們?nèi)巳擞胸?zé)！請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)大家一定注意生態(tài)平衡，愛(ài)護(hù)我們共同的家園—————地球！　　請(qǐng)大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建塞特凱達(dá)斯大瀑布那輝煌的明天?。。　　∥业难葜v到此結(jié)束，謝謝大家！環(huán)保主題演講稿3分鐘13尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：　　大家好!我今天演講的題目是：《人人創(chuàng)建綠色家園》。　　在每年汛期，大瀑布的氣勢(shì)更是雄偉壯觀，每秒鐘都有1萬(wàn)立平方米的水從幾千米的高空飛流直下，撞到地上就可以開(kāi)出千萬(wàn)朵美麗的蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，大瀑布的聲音震耳欲聾。　　節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)！環(huán)保主題演講稿3分鐘12尊敬的女士們、先生們、朋友們：　　大家好！　　今天，我們共同聚焦在美麗而又壯麗觀的塞特凱達(dá)斯大瀑布腳下。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難！　　再舉個(gè)例子，在世界144個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來(lái)，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍，目前中國(guó)有1。******曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變得很大；多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會(huì)變得很小。朋友，為自己的子孫考慮考慮吧。同學(xué)們，你們說(shuō)好不好？讓我們一起來(lái)加油！一起來(lái)努力！　　謝謝大家！環(huán)保主題演講稿3分鐘10親愛(ài)的老師、同學(xué)們：　　大家好！　　剛一朵花為失去綠葉而哭泣，卻被人無(wú)情地踩在腳底，你可了解她深埋心底的超越時(shí)空的宿怨？當(dāng)一只鳥(niǎo)為失去森林而啼哭，卻被人當(dāng)作悅耳的樂(lè)曲，你可了解它心中難以訴說(shuō)的淵愁？你可了解，它們內(nèi)心早想說(shuō)一句求饒的話語(yǔ)，道一聲哀怨的愁思，但工業(yè)的腳步卻掩蓋了它們的嘆息，掩蓋它們對(duì)我們所早想說(shuō)的那幾句話。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生