四年級語文教學下學期計劃-wenkub
2024-12-03 23 本頁面
【正文】 的成語、多音字?！ ≡谡Z文教學及班隊活動過程中，進行大閱讀訓練，提高學生的口語交際能力及閱讀、寫作能力?！ 【毩曊_、流利、有感情地朗讀課文，滲透思想教育?！ 〗滩姆治觯骸 ≈饕蝿铡 〖ぐl(fā)學生學習語文的興趣，培養(yǎng)學生自學能力，養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ∏楦小B(tài)度、價值觀：在學習中，讓學生受到“五愛”教育?！ ≌n程標準解讀： 知識：加強字、詞、句的訓練，加強默讀、有感情的朗讀訓練。每周背誦一首古詩，培養(yǎng)學生的理解能力，加強語言的積累和運用，讓學生體會詩中所表達的思想感情，同時受到美的熏陶和教育?！ 《?chuàng)設情境教學，培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文的能力和學生口頭語言表達能力和創(chuàng)新思維能力。身為一名語文教師，我們更應該用生動活潑的教學吸引學生，用以身作則、認真負責的行為教育學生，用自己特殊的人格魅力影響學生。因此，對于本學期的語文教學計劃： 一、認真?zhèn)湔n、上課，練好扎實的教學基本功?！ ≡谡Z文教學中，創(chuàng)設真實的場景，讓學生入情入境，在表演中理解課文內容，在表演中體會人物的和思想感情，培養(yǎng)學生的表達能力、表演能力和有感情地朗讀課文的能力?！ ∷摹⒔Y合日記、周記、小作文，指導學生多說多寫，進一步提高學生的作文水平。加強課外閱讀。從小樹立為祖國刻苦學習的思想?！ ≈匾曊Z言的積累和運用，培養(yǎng)學生積累語言和在語文實踐中綜合運用的能力，激發(fā)學生想象力和創(chuàng)造力，提高實用的作文能力?！ 〖訌婇喿x訓練，學會認真傾聽別人說話，能用普通話與同學交流并能講述清一件事?！ ‰y點： 字、詞、句的掌握及段、篇的理解。 要求背誦課文的背誦、默寫、重點句子的理解。使每堂課都上得生動，吸引學生，充分調動學生的學習積極性，提高學生學習興趣?！ τ谝恍┠：膯栴}，多和其他老教師討論、不恥下問。個別學生的學習習慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學習懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴重，學習方法不夠科學?！ x寫200多個詞語，懂得意思，一部分能口頭或書面運用?！ 〕醪綄W會有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記敘一件事，語句通順連貫；初步學會寫留言條，學會寫信，掌握普通書信和信封的書寫格式。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求。精讀課文后有思考練習題。每個語文園地由5個欄目組成。本冊要求認識200字，會寫200字?！白x讀寫寫”中列的是本組精讀課文中出現(xiàn)的由會讀會寫的字組成的詞語；“讀讀記記”中列的是由要求認識的字組成的詞語，略讀課文中出現(xiàn)的由會讀會寫的`字組成的詞語，也列在“讀讀記記”中?！ 。ㄒ唬╅喿x方面： 在學生能理解重點詞句、讀課文的基礎上，引導學生一部分一部分地閱讀，能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情?！ 酒克哪昙壵Z文教學下學期計劃 新的一學年又開始了，作為四年級的語文老師，應該清楚地意識到：中年段的教學目標主要是為高年級的語文學習打下良好的基礎。為使本學期語文教學工作能更加有效地完成，現(xiàn)結合教材特點和教學要求及學生實際情況，特擬定了如下計劃： 學生情況分析： 本年級的學
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