養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)教學(xué)反思-wenkub
2024-12-03 00 本頁(yè)面
【正文】 效果可能會(huì)更好，尤其是學(xué)生討論時(shí)候能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。運(yùn)用小組討論交流讓學(xué)生找出身邊的不良行為習(xí)慣并拿出解決的對(duì)策。還需要精簡(jiǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步深入展開，讓學(xué)生體會(huì)的更加深刻?！ ∪?、如何告別不良習(xí)慣。班會(huì)的形式主要形式是：討論?！娥B(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題班會(huì)教學(xué)反思 由于習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)反復(fù)的過程，所以除了在班會(huì)課上展開習(xí)慣養(yǎng)成教育，其實(shí)在平時(shí)任何時(shí)間都需要不斷重復(fù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們班學(xué)生大都有自己獨(dú)立的思想，道
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