幼兒園年度下學(xué)期業(yè)務(wù)保教工作計劃-wenkub
2024-11-23 02 本頁面
【正文】 第 1 頁 共 6 頁幼兒園年度下學(xué)期業(yè)務(wù)保教工作計劃一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論，江澤民“三個代表”思想為指導(dǎo)，以二期課改為核心，以“課程指南”及新教材為導(dǎo)向，結(jié)合區(qū)第十界教學(xué)節(jié)，并立足本園實際情況出發(fā)，深入學(xué)習(xí)、研討。因此加強臨時工隊伍建設(shè)，特別是常規(guī)的保教工作知識學(xué)習(xí)顯的更為重要，這樣使其初步適應(yīng)配班的要求。 從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠。 但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程當(dāng)中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問題。 利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”“指南”的精神，結(jié)合區(qū)“第十屆教學(xué)節(jié)”開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平?！炊?、加強專題研究深化課程改革 全面落實二期課改精
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