實施提升教育質(zhì)量項目工作總結(jié)(多篇范文)與實施新醫(yī)改的工作總結(jié)匯編-wenkub
2024-11-23 00 本頁面
【正文】 可根據(jù)學生實際情況和練習內(nèi)容而給予打星。 四、星級評定要求。 教師評價。 2小組互評方式。 對于內(nèi)容安排的非常緊湊，課上沒時間做的，在課后統(tǒng)一安排時間做，一般是當天的自習課。 分層測試卡的運用我們主要分為：課中運用，課尾運用和課后運用。 自主學習組能完成基本練習~綜合練習。自主學習組是自主學習，達到主動獲取知識、技能和發(fā)展能力的要求。經(jīng)過一系列的嘗試和總結(jié)，我們是這樣開展的。 定期召開“提升明德學校教育質(zhì)量”專題家長會，要求家長們配合學校共同提高孩子學習的興趣，重視孩子學習自信心的培養(yǎng)。我校領導審時度勢，牢牢抓住這一有利與學校發(fā)展的大好契機，采取措施，從而確保了項目實驗工作真正得以落實。實施提升教育質(zhì)量項目工作總結(jié)(多篇范文)與實施新醫(yī)改的工作總結(jié)匯編第 22 頁 共 22 頁實施提升教育質(zhì)量項目工作總結(jié)“提升明德小學教育質(zhì)量”項目在我校已經(jīng)實施一年多了，在上級明德項目組專家的指導下，在學校領導的高度重視參與下，使“分層測試卡”的使用與實驗在我校迅速得到全面開展。 成立了“提升明德小學教育質(zhì)量”實驗項目研究領導組及“小學數(shù)學能力提升”子項目實驗領導組；制定了項目實驗工作規(guī)劃和本學期項目實驗工作計劃和各項制度；確定了實驗班級和教師。并匯報使用后的成果。 （一）、學生分層，調(diào)整學習小組 全班學生按學習態(tài)度、知識基礎、智力水平等分成兩個層次，教師指導組和自主學習組。次的學生步步深入，最后共同討論，總結(jié)方法，得出結(jié)果?？蓢L試做拓展練習。 課中運用是指在新授課中，新知識講完后馬上運用。 三．評價方式 根據(jù)分層測試卡的運用時機的不同，我們可以采取以下幾種評價方式： 1，集體訂正方式。一般一二層的內(nèi)容簡單，大部分同學都會做，所以選擇一層或二層的同學就可以互評。這種評價可以準確的反饋信息，有利于整體把握全班學生的掌握情況。 每個練習，都要進行一次星級評定。集體訂正打星時，統(tǒng)一選用藍色圓珠筆。評語要以激勵性，期待性和商榷性的評語為主！每天用完后要全部收起來，要提醒學生注意保持分層測試卡的整潔。 王銘華老師在使用“分層測試卡”時，特意關(guān)注班上的幾個學困生，如(敬請期待好更好文章：)李倩（四年級期末統(tǒng)考48分，學習基礎差，內(nèi)向自卑）、宋玉璽（四年級期末統(tǒng)考46分，不僅學習基礎差，上課老走神）?，F(xiàn)在，分層測試卡逐步成為了老師們的小幫手，同學們的好伙伴。 在此機會我校實驗教師對課題組專家有幾點建議，望項目組考慮 分層測試卡對基礎練習和綜合練習的容量不夠大，因為我市實施素質(zhì)教育，考試多以基礎知識為主。第二篇：“質(zhì)量提升”工作總結(jié)“質(zhì)量提升”活動計量工作總結(jié)圍繞“質(zhì)量提升”我所今年做了如下事情：大力宣傳 ，在全縣各集貿(mào)市場、加油站粘貼標語和舉報電話，如“秤量夠不夠去公平秤約一約”、“如遇短斤少量情況請撥打計量熱線6329180。加強抽查檢定。共抽查大米定量包裝凈含量57個批次660包?，F(xiàn)制定工作實施方案如下：一、 組織機構(gòu)成立公司“質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升”推廣小組，成員如下： 組長：副組長：協(xié)調(diào)員：組員：二、目標任務通過實施“質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升”活動，落實企業(yè)質(zhì)量安全主體責任，實現(xiàn)公司質(zhì)量管理制度化，規(guī)范化，標準化，科學化，全面促進公司產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量服務水平持續(xù)改進，使公司出廠產(chǎn)品質(zhì)量合格率達100%并始終保持，保證無重大產(chǎn)品質(zhì)量安全責任事故發(fā)生。各相關(guān)職能部門負責制定分管業(yè)務范圍質(zhì)量管理控制標準及實施方案，定期進行檢查督導，形成質(zhì)量管理分析報告送質(zhì)檢部匯總，公司推廣小組負責對各職能部門的管理考評。 推動企業(yè)履行社會責任，強化誠心自律，踐行質(zhì)量承諾，樹立對社會責任的良好形象。推廣活動實行責任追究制度，推廣實施情況與部門責任人、實施責任人的考核績效掛鉤。第四篇：教育質(zhì)量提升年活動總結(jié)教育質(zhì)量提升年活動總結(jié)通過一年來的活動實踐，我校教育教學理念有長足發(fā)展，學習了先進的教育教學方法，結(jié)合我校實際不斷進行崗位練兵，去粗取精，使廣大教師明晰了教育教學的新路子，主要做了以下幾方面的工作：一、加強領導，制訂好活動方案。一年來，學校領導班子團結(jié)協(xié)作，群策群力，樹立先進的教育教學管理理念，用科學的教育方式指導教師積極參與教育教學，用先進的管理模式教育和引導學生，提升學校領導班子的教育教學管理水平，引領和促進教研發(fā)展。充分調(diào)動教職工的工作積極性，真正取得社會、家長和學生的信任。重點抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、考查等若干教學環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。學校按年級段為單位，進行集體備課，安排好公開課。積極開展教育科研活動。并鼓勵教師積極發(fā)表論文。加強學法指導，關(guān)心學困生。注重校園文化建設?？傊?，我校把此項活動與師德教育、課程改革實施、教師專業(yè)、能力培訓、校園文化建設等各項工作有機結(jié)合運作。XX年以來，我校教育工作在瀘縣教育局、鎮(zhèn)黨委（政府）的正確領導和大力支持下，全體教職工認真貫徹黨的教育方針，狠抓師風師德建設，重視教學常規(guī)管理，不斷改善硬件設施；以師資隊伍建設為重點，以教學質(zhì)量為中心，以確保安全為前提，千方百計抓質(zhì)量，全體師生同舟共濟，我校教育不斷創(chuàng)造出新篇章：XXXX學年度我校在縣教育督導評估中獲三等獎、XXXX學年度我校在縣教育督導評估中獲二等獎、XXXX學年度我校在縣教育督導評估中獲一等獎。二、狠抓教師隊伍建設（一）狠抓師風師貌建設、重塑廣大師生對我校教育的信心學校在師資、生源、設備設施等方面相對穩(wěn)定的情況下，要想獲得高水平的教學質(zhì)量，就需要充分調(diào)動全體教職員工的工作熱情，形成良好的精神面貌。創(chuàng)業(yè)艱難，學校生存和發(fā)展需要我們同舟共濟。 小學專任教師36人,%,?？萍耙陨?1人，%。我校要求每一個教師都不允許上無準備的課，開展無準備的教學活動。我們應該追求課堂的本質(zhì)，使我們的課堂更扎實、充實、平實和真實。作業(yè)批改要精細，評語要恰當。學校要組織各班教師，為每一個同學制定個性化成長方案，并實行跟蹤指導服務。嚴格
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