【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊桂花小學(xué)陳瓊珊回顧舊知：把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12算一算：5512+–47
2025-11-13 01:13
【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案異分母分?jǐn)?shù)加、減法課題異分母分?jǐn)?shù)加、減法課型新授授課時(shí)間月日（星期）第3課時(shí)（共課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)、減法的算理，初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的法則?！稗D(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)方法。教學(xué)重點(diǎn)把異分母的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成同分母的分
2024-12-13 19:43
【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法。?。?，培養(yǎng)類推能力。例題王老師拿來一張硬紙，做數(shù)字卡片用了這張紙的，做試題卡片用了這張紙的．一共用了這張紙的幾分之幾？3727372
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象復(fù)習(xí)把下列每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。1325和34720和51238和復(fù)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則是
2024-12-11 11:59
【總結(jié)】第一篇：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解異分母分?jǐn)?shù)加減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2...
2025-09-29 21:15
【總結(jié)】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)（匯編）第一篇：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、理解異分母分?jǐn)?shù)加減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺驗(yàn)算的良好習(xí)慣。3、讓學(xué)生在交流的過程中體驗(yàn)成功的
2025-03-17 14:38
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：使大家理解掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，能正確地計(jì)算。：能用多種策略解決計(jì)算問題。、態(tài)度與價(jià)值觀：同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于大家主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分：1325
2024-12-11 14:08
【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第二頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第三頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第四頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第五頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第六頁，編...
2025-10-12 22:22
【總結(jié)】第五單元分?jǐn)?shù)的加法和減法設(shè)計(jì)意圖：新人教版五年級(jí)下冊第五單元教材內(nèi)容中，包括同分母分?jǐn)?shù)加和減；異分母分?jǐn)?shù)加和減；分?jǐn)?shù)加法簡便運(yùn)算和運(yùn)用解決問題等。設(shè)計(jì)者對(duì)單元教材進(jìn)行分析后，將三年級(jí)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》單元中的簡單分?jǐn)?shù)加減法與本單元教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來，以同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算為基礎(chǔ)，以異分母分?jǐn)?shù)加法計(jì)算為突破口，將整個(gè)單元的知識(shí)進(jìn)行整合、處理。在教學(xué)方法上，
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】《折紙》異分母分?jǐn)?shù)加減法——北師大版五年級(jí)上冊東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝藝敏《折紙》異分母分?jǐn)?shù)加減法——北師大版五年級(jí)上冊東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝藝敏用分?jǐn)?shù)表示正方形紙的涂色部分3(
2024-12-13 12:23
【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)內(nèi)容：教材第110——112頁的內(nèi)容及第113頁練習(xí)二十二的第1——4題。教學(xué)目標(biāo)：：讓學(xué)生經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法的探究過程，認(rèn)識(shí)將舊知識(shí)轉(zhuǎn)換成新知識(shí)是獲得知識(shí)的重要途徑。：初步理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計(jì)算方法和驗(yàn)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算和驗(yàn)算。、態(tài)度與價(jià)值觀：
2024-12-11 14:45
【總結(jié)】《異分母加減法》導(dǎo)學(xué)案五通中心小學(xué)校李曉莉教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)呈現(xiàn)（學(xué)生有練習(xí)卡）1、教師巡視2、總結(jié)：同分母加減法，分母不變，分子相加減。最后的結(jié)果能約
2025-11-12 23:39
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)要求：①知識(shí)與技能：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，初步掌握民分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算法則。②過程與方法：能夠正確地計(jì)算比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。教學(xué)用具：例1和例
2025-11-09 17:10
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)內(nèi)容：教材第107頁的內(nèi)容及第109頁練習(xí)二十一的第5一8題。教學(xué)目標(biāo)：：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則，掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法解題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連
2025-11-10 05:38
【總結(jié)】人教版五年級(jí)下冊異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思第一篇：人教版五年級(jí)下冊異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)反思人教版五年級(jí)下冊《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)反思《異分母分?jǐn)?shù)加減法》是人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊第五單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》的第二課時(shí)。是在學(xué)習(xí)完第一課時(shí)的《同分母分?jǐn)?shù)加減法》之后的教學(xué)內(nèi)容，所以在教學(xué)過程中，我抓住兩部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，緊緊圍繞分?jǐn)?shù)的意義展開教
2025-03-15 22:45
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