幼兒園小班上學(xué)期工作個人總結(jié)-wenkub
2024-11-21 02 本頁面
【正文】 學(xué)中玩，在游戲中輕松的掌握知識點。幼兒的智力正處于發(fā)展階段，如何開發(fā)幼兒智力是幼兒教育工作中的一項。幼兒園小班上學(xué)期工作個人總結(jié)第 1 頁 共 7 頁幼兒園小班上學(xué)期工作個人總結(jié)篇一：時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已接近尾聲。所以，在教學(xué)中我們采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂。在因故教育活動后，幼兒會經(jīng)常條件反射的看到實物說出相應(yīng)英語。幼兒入園時檢查他們身上是否幼危險物品，教室李不放有安隱患的物品。小班良好行為習慣的培養(yǎng)，為以后的生活學(xué)習打下好的基礎(chǔ)。（四）家長工作建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計劃、及教師教授的知識。篇二：轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。二、保教工作：為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)集體，能積極參與各種集體活動，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依賴性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到
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