幼兒園園長教師管理經(jīng)驗體會與幼兒園園長教師節(jié)的講話匯編-wenkub
2024-11-20 23 本頁面
【正文】 自己的工作。我們就讓她給年輕教師及全鎮(zhèn)的教師作專題經(jīng)驗介紹，并承擔全園的安全工作的有關任務，她平時也愿意和老師們交流，她有了一種實現(xiàn)自我價值的滿足感和被重視感，從而在工作上事事為老師們做榜樣。不可否認，一個人的能力有大小，但是只要你合理利用，就能發(fā)揮她們的最大潛能。我園的教師，除了完成保教任務，還都兼部分園務分工任務，同時還有許多臨時性的工作要做。老師們排出節(jié)目來，我們就得提供服裝、道具。其次是創(chuàng)造良好的物質條件。工作上要有原則，誰有錯就批評，誰有成績就表揚鼓勵。園里的事不能一個人說了算。怎樣才能用有限的老師來管理好這些孩子并能完成保教任務呢?在這里談談管理工作中體會最深的幾點:。其中，主要包括：作為我們幼兒園來說，一向是教師少，工作量繁重，只有讓教師們達到最佳的組織狀態(tài)和精神狀態(tài)，才能發(fā)揮出每一個人的潛在能力、創(chuàng)造良好的物質條件、在幼兒園方方面面的管理工作中除了常規(guī)的管理，我認為情感的投入必不可少，從某一方面來說，它也是生產力、相信教師，就是信奉疑人不用，用人不疑的原則、我園大部分是民辦幼兒教師，她們工資待遇低，有的拖家?guī)Э?，家里有責任田，然而為了不耽誤上班，她們寧愿在周六周日或者雇人做農活，也不請假1小時等，具體材料請詳見：幼兒園的一切管理，說到底是人的管理，教職工的管理，尤其是對教師的管理。教師是主力軍，提高保教質量要靠她們全身心地投入。首先是為教師營造和諧向上的良好精神環(huán)境。大事要和老師們商量，小事要讓老師們知道，使每個老師都有主人翁意識，把我們的幼兒園當作是一個和諧的大家庭，將大家比小家，互相之間要以誠相待。做到公平公正。俗話說青石板上難創(chuàng)高產。有培訓班，就得組織和鼓勵教師去參加，學校提供經(jīng)費。幼兒園盡管為她們創(chuàng)設了一定的外部條件寬松和諧的人際關系，展示才華的均等機會，但是這畢竟是外部條件，是外因，外因要通過內因起作用。譬如我們園有一位有25年教齡的老民辦幼兒教師，她和年輕教師比，顯然在專業(yè)上的能力要差。她所教的班，年年
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