20xx小學教育教學工作總結范文-wenkub
2024-11-20 03 本頁面
【正文】 打下了良好的基礎。本學期，定期組織四次普查教師的教案和學生的作業(yè)，以次來監(jiān)督和促進教師在備課，改作兩方面的工作。
三、強化管理，落實措施，提高實效。(2)推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。本學期，為全面推進教研工作，各科組利用科組業(yè)務學習時間，開展集體備課活動，做到“四定”(定時間、定地點、定內容、定人員)，確?；顒佑行颍行У亻_展。
教師外出觀摩學習。這個學期，學校開展的公開課，教師們的課都較好地體現(xiàn)了新課標的精神。
理念是先導，學習是保證。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面，本學期，我們加強了教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
重視教育教學理論學習。
為了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務水平，我們大力支持教師到外校去觀摩學習，每次觀摩學習后，還組織相關教師參與研討品評，學習，使好的教法能為我所用，同時避免在今后教學工作中少出教學誤點?；顒觾热?、形式能夠精心策劃，突出重點，確保活動開展的針對性與有效性，進一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務能力。通過課堂調研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學能力有了很大的提高。
加強教學常規(guī)管理工作。平時，還不定期檢查教師的上課，輔導和考查等方面的工作，從而掌握教學狀況，起到監(jiān)督促進作用。
加強“學風”建設。
為了加強對班級的學習管理，本學期，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自
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