【總結(jié)】解直角三角形高密市城南中學(xué)李宗洲(說課案例)標(biāo)注點(diǎn)擊每頁幻燈片的圖標(biāo)，則幻燈片翻頁一教材分析單元知識(shí)內(nèi)容:1直角三角形的邊角關(guān)系.2應(yīng)用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.3應(yīng)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題（包括
2025-11-01 12:43
【總結(jié)】在RtΔABC中，若∠C=900，問題1.兩銳角∠A與∠B有什么關(guān)系?答：∠A+∠B=900.問題2.三邊a、b、c的關(guān)系如何？答：a2+b2=c2.問題3.∠B與邊的關(guān)系是
2025-11-01 01:51
【總結(jié)】解直角三角形(4)1、如圖，在Rt△ABC中：22復(fù)習(xí)ABC(1)∠A=30°，AB=4，解這個(gè)直角三角形；(2)tanA=，求∠A的大小。導(dǎo)入如圖，有三個(gè)斜坡，其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ，且αβγ
2024-11-21 00:14
【總結(jié)】（2010哈爾濱）在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝35°，AB＝7，則BC的長(zhǎng)為（）．C（A）7sin35°（B）（C）7cos35°（D）7tan35°（2010紅河自治州）計(jì)算：+2sin60°=（2010紅河自治州）（本小題滿分9分）如圖5，一架飛機(jī)
2025-08-04 12:59
2025-08-05 19:13
【總結(jié)】單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形知一邊一銳角解直角三角形知兩邊解直角三角形添設(shè)輔助線解直角三角形知斜邊一銳角解直角三角形知一直角邊一銳角解直角三角形知兩直角邊解直角三角形知一斜邊一直角邊解直角三角形實(shí)際應(yīng)用抽象出圖形，再添設(shè)輔
2025-08-04 13:18
【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三
2025-10-31 22:05
【總結(jié)】等腰三角形和直角三角形專項(xiàng)練習(xí)題1、選擇題°,底邊上的高為9cm,則腰長(zhǎng)為（）cm． D.，斜邊上的中線長(zhǎng)為3．則直角三角形的面積為（??） ，△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，AE平分∠BAC交BC于E，BD⊥AE于D，DM⊥AC于M，連接CD．下列結(jié)論：①AC+CE=AB；②CD＝
2025-03-25 06:57
【總結(jié)】歸納：已知一個(gè)銳角，根據(jù)∠A+∠B=90°，可以求另一銳角?！螦=90°－∠B；∠B=90°－∠A；問題一：已知Rt△ABC中，∠C=90°，設(shè)∠A的對(duì)邊為a，∠B的對(duì)邊為b，∠C的對(duì)邊為c。ACBab
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】二、直角三角形班級(jí)：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題△ABC中，∠C=90°，若a=5，c=13，則b=_________.6和8，則斜邊上的高為_________.Rt△ABC中，∠C=
2024-12-02 13:40
【總結(jié)】2011年全國(guó)各地100份中考數(shù)學(xué)試卷分類匯編第30章解直角三角形一、選擇題1.（2011湖北武漢市，10，3分）如圖，鐵路MN和公路PQ在點(diǎn)O處交匯，∠QON=30°．公路PQ上A處距離O點(diǎn)240米．如果火車行駛時(shí)，周圍200米以內(nèi)會(huì)受到噪音的影響．那么火車在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時(shí)的速度行駛時(shí)，A處受噪音影響的時(shí)間為?A．12秒．&
2025-08-04 07:44
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第一章證明(二)（2）直角三角形全等的證明陽泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（SSS）.?公理:兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（SAS）.?公理:兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（ASA）.?推論:兩角及其中一角的對(duì)
2025-10-10 12:33
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】【探究目標(biāo)】1．目的與要求能綜合運(yùn)用直角三角形的勾股定理與邊角關(guān)系解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題．2．知識(shí)與技能能根據(jù)直角三角形中的角角關(guān)系、邊邊關(guān)系、邊角關(guān)系解直角三角形，能運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題．3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過解直角三角形的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力，激勵(lì)學(xué)生多接觸社會(huì)、了解生活并熟悉一些生產(chǎn)和生活中的實(shí)際事物．【探究指
2025-06-07 19:21
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