20xx0幼兒園中班下學期教學計劃范文-wenkub
2024-11-19 06 本頁面
【正文】 使班級主題墻愈加豐富多彩。
加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
開展慶?！叭恕惫?jié)活動，使幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。
師幼共同以“你快樂、我快樂”的主題布置教室環(huán)境。
鼓勁幼兒從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
不踐踏小草，讓幼兒知道小草是有生命的。
充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
采用成長檔案的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子近期在家情況。
三、家長工作目標及措施：
我們的工作離不開家長的理解和配合，我們要通過不斷的溝通、交流，努力達到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。能安靜地入睡，穿脫衣服、整理衣物等自理能力逐步加強。
優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。經(jīng)過上學期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進步。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
本學期，我們?nèi)砸獓栏褚笞约?，結(jié)合本班實際，將在新學期中，對幼兒自我約束、自我認識上進行重點培養(yǎng)，激發(fā)幼兒積極探索和主動地學習，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
引導幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。培養(yǎng)孩子集體活動中認真傾聽的習慣。具體形式是：
積極主動與家長配合，多與家長溝通，利用各種途徑做好家長工作，在幼兒園網(wǎng)站、班級主頁中，向家長介紹科學的育兒方法以及一周教育教學計劃。
在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
結(jié)合各個主題活動、季節(jié)特征，師幼互動，創(chuàng)設(shè)出有特色，適合本班幼兒年齡特征的環(huán)境。
不摘花草樹木的葉子，要愛護花草樹木。
五、具體工作安排：
二月份：
認真做好開學工作，完成收費工作。
引導幼兒正確使用筷子用餐。
發(fā)動幼兒收集材料，投放到各個游戲區(qū)角中。
四月份：
結(jié)合主題，開展“春游”活動，讓幼兒進入大自然親身感受春天的氣息。
結(jié)合清明節(jié)滲透幼兒關(guān)于這一節(jié)日的認識。
日常活動各環(huán)節(jié)中契機，進一步培養(yǎng)幼兒自理能力、生活習慣的養(yǎng)成。
六月份：
開展“慶六一”活動。
對幼兒進行假期安全教育。因此，本學期我們將會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，爭取把班級搞好。在生活習慣方面，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習慣，如飯前便后洗手，有良好的洗手擦手習慣等。
因此，本學期，我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重，并根據(jù)幼兒的不同特點，為每個孩子創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的環(huán)境，從縱向上去看待我們的孩子，使每個孩子都能健康、快樂的成長。
(2)每次活動強調(diào)常規(guī)，并讓幼兒遵守。
(3)教育幼兒進出盥洗室時不奔跑，先出后進。
家園密切配合，取得教育共識。
(3)防電知識：不玩插座等
加強門、窗、課桌椅的檢查，并經(jīng)常對玩具進行紫外線消毒。
開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。
幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。
繼續(xù)重視幼兒的常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。
保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題，協(xié)助孩子形成一定的合作能力，大膽表示交往的能力，解決問題的能力。如慶“六一”游藝活動等。本學期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、面對面交流、交互平臺、家長開放日等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。
三、具體工作安排：
二月份：
做好開學的各項準備工作，科學合理地制定各類計劃(班務(wù)、游戲等)。
充分發(fā)揮家長資源，讓幼兒初步認識元宵節(jié)，
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