大柳塔中心小學(xué)六年級4班班務(wù)工作計劃-wenkub
2024-11-18 23 本頁面
【正文】 示能力更強的班干部，讓每個班干部產(chǎn)生不進則退的危機感。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產(chǎn)生畏難、急躁、等消極情緒。在每周五下午的班委例會上，要確定好具體的負(fù)責(zé)人和活動內(nèi)容。班級開辟許多園地，比黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé)，每月一期，從挑選人員，到總體設(shè)計，分工等由他處理。在這個過程中，可以觀察到，那些準(zhǔn)干部們的顯著變化，發(fā)言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公布結(jié)果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足，他們成功了！由此激發(fā)的動力是無窮的。如何培養(yǎng)大批能力強，會管理的班干部呢，本期我采取了以下幾種做法：一、公開競選滿足“優(yōu)越感”當(dāng)班干部對小學(xué)生，尤其是即將進入初中的學(xué)生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。11組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展12組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動。7開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。3向?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。第一篇：大柳塔中心小學(xué)六年級（4）班班務(wù)工作計劃大柳塔中心小學(xué)六年級（4）班班務(wù)工作計劃張振民2006830一、班級基本情況本班共有71名學(xué)生，其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。二、本學(xué)期基本工作要點向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。四、班級主要活動內(nèi)容1組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行教育。4進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。8加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。13抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。每個同學(xué)都有這種當(dāng)班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學(xué)都是一種促進。二、明確職責(zé)培養(yǎng)責(zé)任感班干部的工作分為三塊：班級常規(guī)管理。其它學(xué)習(xí)園地，手抄報、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費很大精力，而提出具體要求，交給班干部去做，班主任就好似用了分身術(shù)，可以騰出手做很多其它的事。班級是學(xué)生的，學(xué)生才是真正的主人。這就需要班主任對他們言行加以密切關(guān)注，對他們所做的事情給予經(jīng)常性的變化的評價，給必要的指導(dǎo)，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。作為教師，要尊重全體學(xué)生。尊重學(xué)生的個人意愿，歸根結(jié)底一句話：不要“按照我的理想塑造我的學(xué)生”，而要“幫助我的學(xué)生實現(xiàn)他的理想”。每個同學(xué)都有這種當(dāng)班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學(xué)都是一種促進。二、明確職責(zé)培養(yǎng)責(zé)任感班級是學(xué)生的，學(xué)生才是真正的主人。這就需要班主任對他們言行加以密切關(guān)注，對他們所做的事情給予經(jīng)常性的變化的評價，給必要的指導(dǎo)，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。作為教師，要尊重全體學(xué)生。尊重學(xué)生的個人意愿，歸根結(jié)底一句話：不要“按照我的理想塑造我的學(xué)生”，而要“幫助我的學(xué)生實現(xiàn)他的理想”。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。充分利用班會向
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