北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊小貓釣魚說課稿-wenkub
2024-11-18 23 本頁面
【正文】 _______⑤_______⑥_______4.（30分）看圖接著畫.（1）（2）（3）（4）（5）（6）5.（1分）一個(gè)東西也沒有我們說是_______個(gè)，0加任何數(shù)都得_______，任何數(shù)減去0得_______。7.（1分）看圖回答（1）貓爸爸釣了3條魚，貓姐姐釣了1條魚，貓媽媽釣的比爸爸的少，比姐姐的多，媽媽釣了_______條魚。參考答案一、填一填(共7題；共47分)1222344444456777二、連線題(共1題；共5分)8第三篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《小貓釣魚》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《小貓釣魚》教學(xué)設(shè)計(jì)六安市裕安區(qū)順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)張宗權(quán)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識0是怎么產(chǎn)生的；理解0的含義；會讀、寫0；體會數(shù)的意義的多樣性，拓展學(xué)生的思維空間；發(fā)揮學(xué)生的想象力；在生活中會運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用意識；進(jìn)一步體會數(shù)與生活的聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生觀察溫度計(jì)。（1）把自己的直尺拿出來，看直尺你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）仔細(xì)觀察直尺是由哪個(gè)數(shù)字開始的？從0開始，0是起點(diǎn)。日常生活中還有什么地方用到0，表示什么？三、鞏固練習(xí)，形成能力練一練第1題看一看，填一填。四、小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會了什么？我們認(rèn)識了0，0在日常生活中有廣泛的應(yīng)用。數(shù)學(xué)教學(xué)活動應(yīng)該成為喜歡和好奇心的源泉。故事我是這樣設(shè)計(jì)的,教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)“小貓釣魚”的故事情境：“一天，多多、樂樂、平平和氣氣，四只小花貓一起到河邊去釣魚，經(jīng)過一上午的辛勤垂釣，他們各自背著自己的勞動成果走在回家的路上，多多很開心，樂樂也很高興，平平也覺得還不錯，可是，氣氣卻是滿臉的不高興，為什么呢?”這樣以趣導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍學(xué)生的思維，使學(xué)生被有趣的故事所吸引，全身心地投入到故事情節(jié)和問題中去，然后出示四只小貓釣魚的成果，由同學(xué)們?nèi)?shù)一數(shù)他們釣的魚的數(shù)量。小故事營造出了濃郁的課堂學(xué)習(xí)氣氛。發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于0的認(rèn)識是很豐富的，學(xué)生們說出了在很多地方看到過0，比如在電風(fēng)扇的開關(guān)上、手機(jī)上、書本上、電視里等等地方看到過0，這足以說明我們的學(xué)生平時(shí)是很關(guān)注生活中的數(shù)的，數(shù)學(xué)課堂上教師要能及時(shí)肯定他們在生活中善于觀察的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生有一雙“用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛”。四、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的課堂常規(guī)教學(xué)中我想應(yīng)該通過評價(jià)培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣，采用更多的評價(jià)方式，如通過表情(如微笑)
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