【正文】 ，教師既要掌握精深的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，豐富知識(shí)。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。所以，我們應(yīng)愛護(hù)學(xué)生?！靶牧P”即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方與有恒。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。平等待人，賞識(shí)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，我還利用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng),增強(qiáng)他們的自信心。教師的職業(yè)勞動(dòng)不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點(diǎn)。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。一個(gè)擁有良好育人環(huán)境的教師，教育教學(xué)要讓人民滿意，關(guān)鍵還需要個(gè)人的努力。在社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變，知識(shí)更新速度超前，兒童思維日益活躍的今天，要辦好人民滿意的教育，教師必須先做到讓人民滿意。這物質(zhì)有加速生長(zhǎng)的功用，每遇到光線時(shí)，便會(huì)跑到背光的一面去。本學(xué)期的數(shù)學(xué)期中考試，成績(jī)從原來的二三十分上升到六十多分。談不上家庭輔導(dǎo)。要學(xué)會(huì)傾聽、善于傾聽?？偨Y(jié)出學(xué)困原因如下：學(xué)前基礎(chǔ)差。明天不想來了。我茫然了。而是需要教師認(rèn)真的觀察、分析、鼓勵(lì)，要付出常人難以付出的勞動(dòng)。有愛才有理解，有愛才有和諧，有愛才有希望！讓愛永駐我們心中。”他們還說是的。哎，真是的！有一天，年級(jí)活動(dòng)剛結(jié)束，我將一摞凳子從講臺(tái)上抬下去時(shí)，只聽咔的一聲凳子摔了一地，我的腳崴到了，我重重地摔倒在地上?？捎心敲匆惶炀尤皇撬淖兞宋业倪@種看法。徒兒們，你們的數(shù)學(xué)都學(xué)得不太好，還得繼續(xù)努力呀，真經(jīng)暫時(shí)不能傳給你們呀！”教師寄語：正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾?！钡谌齻€(gè)數(shù)是120034?！碧粕謱懗觯?30567。豬八戒迫不及待地說：“這個(gè)讀二三四五六！”唐僧搖了搖頭，說：“八戒，多位數(shù)的讀法是有規(guī)律的。下課的時(shí)候，我們一起去操場(chǎng)上在寬闊的塑膠跑道上賽跑，你看操場(chǎng)的東面同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳高，還有的在踢毽子，玩得可開心了！校園里還有美麗的花園，里面開著五顏六色的花，綠毯似的草坪里挺立著像戰(zhàn)士一樣的樹木?！蔽艺f：“就算別人說我是書呆子，我也要看，我知道多看書就會(huì)更聰明的?？鞓肥昼?花兒朵朵 快樂的時(shí)光總是留不久，上課時(shí)間到了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣又飛回了教室。同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩耍起來。他們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打乒乓球。操場(chǎng)有恢復(fù)了以往的平靜。爸爸，你說是不是？”爸爸連連點(diǎn)頭。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，我們很快樂，很幸福。每個(gè)數(shù)字從右到左依次為個(gè)位、十位、百位、千位和萬位。孫悟空馬上說：“這太容易了，讀作十三萬零千五百六十七。沙和尚想了想說：“應(yīng)該讀作十二萬零零三十四。正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。她叫閆燦，是個(gè)白凈的小女孩，梳著一嘬馬尾，平時(shí)的穿著也較講究，一看就是家庭條件比較好的，還因?yàn)檎f話的聲音有點(diǎn)嗲留給他人的印象就是嬌。只聽見一個(gè)稚嫩的聲音—老師你痛不痛？我抬頭一看原來是那小女孩閆燦，她讓我震驚這么一個(gè)孩子也會(huì)??我感到一陣?yán)ⅲ驗(yàn)槠綍r(shí)她動(dòng)不動(dòng)就哭我還有點(diǎn)煩她。老師不僅教我們知識(shí)還教我們做人。小學(xué)數(shù)學(xué)教育敘事—關(guān)注潛能生轉(zhuǎn)化 做好潛能生的轉(zhuǎn)化，是廣大教師常抓不懈的工作。而潛能生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)從草根抓起。記得在本學(xué)期開學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間里，李然美同學(xué)悄悄的告訴我:普華妹同學(xué)讓我給她明天請(qǐng)假就說她病了?！甭牶笪覟橹痼@，一個(gè)八歲的孩子就承認(rèn)自己笨，開學(xué)不到兩個(gè)月就想要逃學(xué)，花朵還沒有開就要枯萎了！如果是我的孩子我會(huì)怎么辦?一種強(qiáng)烈的教師責(zé)任感驅(qū)使著我，看看你到底有多笨。二十以內(nèi)的加減法數(shù)手指都困難。沒有良好的行為習(xí)慣、丟三落四。于是，我利用同學(xué)們?nèi)リP(guān)心她，鼓勵(lì)優(yōu)等生輔導(dǎo)她，我下午放學(xué)后適當(dāng)?shù)某橐稽c(diǎn)時(shí)間輔導(dǎo)她。所以我覺得，我們作為老師，不要輕易的給一個(gè)孩子下定義：你真笨。所以太陽升起時(shí)，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。而做一名人民滿意的教師，具體說就是做一個(gè)讓社會(huì)信任，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生喜歡的老師。首先，努力做到“為人師表，以身作則”，這是教師的人格魅力。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其學(xué)”。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會(huì)責(zé)任。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達(dá)到自我補(bǔ)充、自我完善、自我提高的目的，讓學(xué)生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。只要你給每一位學(xué)生陽光，相信學(xué)生會(huì)信賴教師，熱愛教師的。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛結(jié)合。嚴(yán)愛相濟(jì)，可使學(xué)生在輕松愉快積極競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中學(xué)習(xí)。不體罰與變相體罰。比如，有的教師說學(xué)生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。其次，學(xué)識(shí)淵博是素質(zhì)教育的前提條件，也是做黨和人民滿意的好老師的前提。教師應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的、人文的、科學(xué)的新鮮知識(shí)為自己“充電”，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教學(xué)是一種藝術(shù)，是集真善美于一體的藝術(shù)。人人成為學(xué)習(xí)的佼佼者，個(gè)個(gè)成為成功者。在今后的工作中，努力勤奮是我們的工作作風(fēng)，讓人們滿意是我們的工作方向。各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們，居民朋友們。感謝楊主任熱情洋溢的講話。下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程有請(qǐng)寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并公布獲獎(jiǎng)名單。下面進(jìn)行最后一項(xiàng)議程，請(qǐng)寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院和首南街道辦事處副主任楊安妮為我們健康直通車揭幕。不斷開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我院團(tuán)總支工作的新局面。我院團(tuán)總支以及基層班級(jí)團(tuán)支部，始終把抓好團(tuán)員的思想政治建設(shè)放在突出位置，切實(shí)把提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，團(tuán)總支重點(diǎn)抓好以下幾方面的學(xué)習(xí)：（一）以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和建黨90周年為契機(jī)，提升學(xué)院團(tuán)總支對(duì)團(tuán)員青年的思想引領(lǐng)，推進(jìn)活力思想建設(shè)。（2）以迎接建黨90周年為契機(jī)，把以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，融入到青年思想道德建設(shè)的全過程。繼續(xù)在新入校團(tuán)員和團(tuán)組織中推行團(tuán)員意識(shí)主題教育，增強(qiáng)青年團(tuán)員的組織榮譽(yù)感、歸屬感和責(zé)任感，同時(shí)激活基層活動(dòng)、完善組織體系、健全工作機(jī)制。打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)組織，建立團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，推行“團(tuán)務(wù)干部資格證書”，爭(zhēng)取在一年內(nèi)持證率教師團(tuán)干部達(dá)到100%，學(xué)生團(tuán)干部達(dá)到60%。規(guī)范心理咨詢流程，增強(qiáng)突發(fā)事件處置能力；增強(qiáng)心理咨詢師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生心理委員培訓(xùn)；開展“心理情景劇”展演，以活動(dòng)為載體營(yíng)造心理知識(shí)普及氛圍；以團(tuán)輔為載體開展學(xué)生發(fā)展心理教育，促進(jìn)學(xué)生陽光心理。在原有培樹的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)在年底前每個(gè)二級(jí)學(xué)院達(dá)到至少一個(gè)“志愿名片”，力爭(zhēng)校級(jí)志愿服務(wù)品牌在市內(nèi)有一定影響?！巴苾?yōu)”工作由團(tuán)總支和團(tuán)支部負(fù)責(zé)執(zhí)行，團(tuán)委負(fù)責(zé)監(jiān)督。在本學(xué)年中應(yīng)該要定期的對(duì)入黨積極分子進(jìn)行教育、考核，讓他們以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。為不斷完善團(tuán)的工作方式，團(tuán)總支積極加強(qiáng)與校團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院的學(xué)生干部聯(lián)系與交流，學(xué)習(xí)其他單位團(tuán)組織先進(jìn)工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。智”知識(shí)競(jìng)賽等?，F(xiàn)在，對(duì)于大一學(xué)子來講，一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐將要來臨。要把支部建設(shè)成團(tuán)結(jié)教育青年的堅(jiān)強(qiáng)核心，就必須合理地設(shè)置團(tuán)的支部。增強(qiáng)志愿者活動(dòng)的實(shí)效性我院團(tuán)總支把提高青年志愿者服務(wù)的實(shí)效性作為重點(diǎn)，大力宣傳志愿精神，營(yíng)造人人參與志愿服務(wù)的氛圍，打造志愿服務(wù)文化，一如既往地高舉“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的旗幟，持續(xù)不斷的開展了具有學(xué)院特色的青年志愿者活動(dòng)，并確保志愿者宣傳活動(dòng)更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。由于熱情周到的服務(wù)和良好的表現(xiàn)，得到了合作單位以及社會(huì)的一致好評(píng)，同時(shí)也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。只有這樣，我們才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，協(xié)會(huì)才會(huì)有新的跨越。我院團(tuán)總支在2011年對(duì)寧波城市學(xué)院商貿(mào)學(xué)院歷屆在職畢業(yè)生及所在單位進(jìn)行了就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查。益”資源回收利用社。益”下設(shè)五大模塊，“綠益資源回收站”，“綠益衣物捐助站”，“綠益誠信書屋”，“綠益誠信小店”以及“綠益基金會(huì)”。最終，“綠在“商貿(mào)連營(yíng)”6月份正式實(shí)施之前，團(tuán)總支也于近期進(jìn)行了“企業(yè)管理部”組建和相關(guān)人員的選拔。并在每月公布營(yíng)內(nèi)的各排排名?！盃渴治拿?，綠益先行”志愿服務(wù)團(tuán)利用“綠通過此次活動(dòng)不但希望人們加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)心程度和重視孩子們的受教育程度，也為預(yù)祝寧波爭(zhēng)創(chuàng)文明城市三連冠，慶祝建黨九十周年。本次調(diào)研還受到了《中國旅游報(bào)》、《教育信息報(bào)》、《鄞州日?qǐng)?bào)》、《中國新聞網(wǎng)》、《中國海洋文化在線》、《浙江省文化廳網(wǎng)》、《浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)》、《寧波非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)》、《寧波電臺(tái)》等媒體的關(guān)注。這些不足我們都看得清楚，我們都會(huì)改進(jìn)。加大宣傳力度，發(fā)揮好典型的示范作用；重啟“誠通飛雁工程”，通過對(duì)由學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子組成的“誠通飛雁”，實(shí)施由理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐行動(dòng)的職業(yè)素養(yǎng)提升工程，以點(diǎn)帶面，三個(gè)課堂聯(lián)動(dòng)，以深入推進(jìn)商貿(mào)學(xué)院日常職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育工作，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育貫穿日常學(xué)習(xí)與生活，有效提升商貿(mào)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，以達(dá)到“樹人品，強(qiáng)學(xué)品，塑職品”的活動(dòng)目的；深化“青馬工程”，著力構(gòu)建集教育體系、實(shí)踐體系、反饋體系為一體的青馬骨干成才體系。加大教師對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)力度，深化“青春助跑”——非畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃。以深入開展“先進(jìn)性”教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員青年的先進(jìn)性和創(chuàng)新意識(shí)教育，使團(tuán)組織成為團(tuán)員青年成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。知行統(tǒng)一的原則。重視發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。教育學(xué)生熱愛祖國，了解中國近代、現(xiàn)代歷史和社會(huì)主義的偉大成就；樹立初步的國家觀念，尊重國家標(biāo)志，維護(hù)國家尊嚴(yán)、榮譽(yù)。生命教育。四、德育工作的實(shí)施途徑（一）充分發(fā)揮思想政治（思想品德）課的德育主渠道作用，思想政治（思想品德）課教師要根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，力求講解準(zhǔn)確、生動(dòng)、系統(tǒng)，說理透徹，增強(qiáng)教育效果；各學(xué)科要有機(jī)地滲透德育內(nèi)容，將其貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。完善班主任制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，安排和吸引更多思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作；對(duì)班主任的工作要計(jì)入工作量，實(shí)行折算課時(shí)；把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為評(píng)聘教師任職資格的必要條件。認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的德育內(nèi)容，有目地開展德育工作。學(xué)校要進(jìn)一步完善中小學(xué)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的聘任制度，定期開展一定形式的法制教育活動(dòng)，積極推進(jìn)依法治校。（七）學(xué)生品德評(píng)定。（八）校園文化環(huán)境建設(shè)學(xué)校要積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。五、德育工作的實(shí)施步驟（一）完善德育工作機(jī)制各級(jí)教育行政部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全教育系統(tǒng)黨政一把手抓學(xué)校德育工作的責(zé)任制，明確校長(zhǎng)在學(xué)校德育工作中的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成穩(wěn)定的學(xué)生德育工作聯(lián)席會(huì)議制度，不定期研究學(xué)校德育工作中的突出問題和重大政策措施。二、師德師風(fēng)互助制度學(xué)校挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。（校長(zhǎng)09708612565）定期聽取社會(huì)人士對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的評(píng)議。增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù)。六、師德師風(fēng)評(píng)議制度學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對(duì)全校教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育，廣泛開展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。九、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，根據(jù)上級(jí)文件精神，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究：違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的后果影響較小大的，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)、限期改正，當(dāng)年考核評(píng)定為基本稱職及以下，并不得參加評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和正常晉升工資。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合制度。政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容要認(rèn)真準(zhǔn)備，會(huì)議要準(zhǔn)時(shí)召開，教職工要按時(shí)參加。每學(xué)期撰寫政治學(xué)習(xí)筆記12篇，學(xué)習(xí)心得體會(huì)2篇。要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。為人師表。作風(fēng)正派，廉潔奉公。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。每周一早早晨進(jìn)行升國旗儀式（寒暑假除外，遇有惡劣天氣時(shí)可不舉行），重大節(jié)日或紀(jì)念日應(yīng)舉行升旗儀式。參加升國旗儀式，所有人都要脫帽肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。對(duì)違反《國旗法》的行為要給予相應(yīng)的懲處。禁止外單位車輛進(jìn)入校園。校內(nèi)物品出校門時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格查清情況，如有疑問，應(yīng)立即扣留物品，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，不帶親屬、朋友來校食宿。（3）桌椅擺放整齊，教學(xué)設(shè)備安放整齊，教室布臵大方整齊。（2）做到地面無紙屑、無石塊、無枝葉。門源縣第一寄宿制初級(jí)中學(xué)門源縣第一寄宿制初級(jí)中學(xué)門衛(wèi)保安工作制度學(xué)校門衛(wèi)室是我校的精神文明窗口之一，門衛(wèi)值勤人員應(yīng)持證上崗，做到文明值勤，自覺遵守和執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。