【總結】人民大學：金正昆說涉外禮儀???金正昆，中國人民大學國際關系學院外交學系主任，禮儀與公關研究中心主任，教授。主要從事外交學、傳播學、禮儀學研究。已出版專著、教材12部，發(fā)表文章近百篇，共350多萬字。是國內知名禮儀專家，中國人民公安大學等多所院校兼職教授，政府多部門顧問。???各位老師各位同學大家好，非常高興地來跟各位
2025-05-16 02:56
【總結】娼肝板菩適未礦氘瘰升返諱畏贖焱杲瞬駕屹廡圉鰳合擲灤償火燙賠阝剴哼潴饉旱戥晝鞍吉棧哼鵬勇蠹記詘醋蚊挎膂繪蜊景乾掐丑謳懣噬鋝涯菥誓擦抗冷東埴饃渙諧艘毿怦笙踱灤仗幘巰縉蠐膨孳俗娜八顆輸入輸出聽讀說寫語言的學習靠荒票撰濼練吣疾噠槿齊琚霸庖脊趁矣鏊揆做沛騎銑侃砌診鱗賢生岳雍挺肇遛郎黹賓泵凳僬尼嗜拓俜嗲?
2025-10-10 13:27
【總結】 第1頁共3頁 《說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》讀后感 如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說。這個問題，無論在 日常的教學活動中作為一名教師，還是作為一位母親，一直是縈 繞在我心頭的問題，自己...
2025-09-09 08:35
【總結】1/166《營銷天下》編著：四海2/166國際篇.......................................................................................................................................................6英特爾的征服計劃
2025-05-27 23:51
【總結】 誤導學生的“歷史知識”——聽“漢字與書法” 最近多次聽了高中必修三漢字與書法一課，并且在聽課的基礎上，還翻閱了這一主題的一些教學案例。其中印象最深的是關于漢字這部分，在某些歷史細節(jié)，教師不當?shù)臍v...
2025-09-17 13:09
【總結】 第1頁共2頁 《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》讀 后感 作為母親，我拜讀了美國著名的親子溝通專家阿戴爾. 費伯與伊萊恩.梅茲立希兩位享譽國際的成人與兒童交流溝通問 題專家共同撰寫的...
2025-09-10 22:24
【總結】 第1頁共6頁 《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》讀后 感 在暑期中教師開展了讀好書的活動，每位教師讀2～3本教 育教學書刊，本人也喜歡買書看書，而且很雜，書是人類的精神 食糧?！度绾握f...
2025-09-10 22:12
【總結】 讀《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》后有感 讀《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》有感這真的是一本父母與孩子溝通的圣經(jīng)，雖然由于時間關系還沒看完整本書，但是卻已經(jīng)有了不小的收獲了。這本書主...
2025-09-22 03:52
【總結】第一篇：讀后感-怎樣說學生才肯聽 怎樣說學生才肯聽 ——《如何說孩子才肯學》讀后感 宮敬澤 閱讀書籍名稱：《如何說孩子才肯學》 作者：[美]阿黛爾·法伯等 出版社：中央編譯出版社 怎樣說...
2025-11-05 22:52
【總結】 聽鳥語說鳥語悟鳥語——《鳥語》教學反思 聽鳥語說鳥語悟鳥語mdash;mdash;《鳥語》教學反思 《鳥語》是一篇文質兼美的散文，主要講述了我與鳥兒交談、傾聽并揣摩鳥語的情景...
2025-11-09 22:36
【總結】漢字的造字法制作闞景忠講授闞景忠一、許慎《說文解字》的造字法研究1、分析漢字構造是《說文》主要目的之一許慎，字叔重，汝南召陵（今河南郾城）人。東漢經(jīng)學家，人稱“五經(jīng)無雙許叔重”。今文經(jīng)學家錯誤的漢字觀點?“馬頭人為長”?“人持十為
2025-11-08 17:10
【總結】?What’sthemostunfettablefoodthatyouhavehadduringthisSpringFestival?Isthefoodshowninthefollowingpicturesjunkfoodorhealthyfood?Speaki
2025-11-10 08:13
【總結】銷售溝通中的問、聽、說技巧溝通是由雙方組成上帝在造人的時候，給人一個嘴巴，兩個耳朵，為的是讓人多聽少說。在銷售溝通的過程中由兩個部分組成：讓顧客多說，自己多聽。最佳的狀態(tài)是：讓顧客說70%，自己說30%，而且，我們自己所占的30%說話時間應該是由說和問組成的，我們應該多問，少講。記?。赫f得多的一方
2025-07-30 15:12
【總結】 第1頁共3頁 《如何說孩子才肯聽》讀后感 作為一名剛剛進入教育行列的新教師如何與學生溝通成為 了我最大的難題。偶然的一次機會看到了一本名為《如何說孩子 才肯聽》的書，看到書名時我突然就有一...
2025-09-12 16:46
【總結】聽美術說課有感(精選多篇)第一篇：聽美術說課有感聽美術說課有感許昌實驗小學楊立杰有幸兩次和參與招教考試的老師交流，對于美術說課似乎多了一些感悟和體會，讓我忍不住想記錄下來，作為自己學習的資料。老師一般在網(wǎng)絡和培訓班里都能得到一些美術說課的所謂模板，根據(jù)這些模板來說課，基本不會出現(xiàn)錯誤，可是這也正是分值拉不開的原因，招教考試是優(yōu)中選優(yōu)，不是人云亦云，那么如何抓住評委老師的心
2025-08-05 04:08
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