概論課程總結(jié)報告-wenkub
2024-11-16 02 本頁面
【正文】 這個專業(yè)是在高考報志愿時，可能因為學(xué)理科的緣故，看到機械工程及其自動化，好像就它的名字比較長，毅然報了這個專業(yè)。慕課最好都要有字幕，可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。到2020年，我國全面建成小康社會后，現(xiàn)在的我們將是我國深化發(fā)展的中流砥柱。感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)，我相信這些道理我們會受用一生。提高自己的創(chuàng)新能力及各方面的發(fā)展?jié)摿?。作為二十一世紀的即將走向社會的青少年，為社會主義的發(fā)展而奮斗是當(dāng)仁不讓的。它的主要內(nèi)容則是“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。第三，人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體，是實現(xiàn)自身利益的根本力量。“三個代表”重要思想的集中概括是指“中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。鄧小平理論的精髓是解放思想，實事求是；核心內(nèi)容是“一個中心、兩個基本點”的基本路線；什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義是鄧小平理論的主題；解放與發(fā)展生產(chǎn)力是鄧小平理論的核心；發(fā)展生產(chǎn)力與共同富裕的統(tǒng)一是鄧小平理論的核心理念；市場經(jīng)濟與社會主義的結(jié)合是鄧小平最重要的理論觀點；實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是鄧小平理論的主題。毛澤東思想是中國化馬克思主義帶有奠基性的第一大理論成果。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的過程中產(chǎn)生的理論成果。第一篇：《概論》課程總結(jié)報告毛概課程總結(jié)姓名：xxx 學(xué)號：2016666666 班級：xxx 通過《概論》課學(xué)習(xí)，深刻理解了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想形成的時代背景和社會歷史條件；課程基本內(nèi)容是全面論述毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想的基本涵義、形成過程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點以及中國特色社會主義建設(shè)的路線方針政策。馬克思主義中國化，即是使馬克思主義在中國具體化；馬克思主義在中國本土化；馬克思主義與中國實際相結(jié)合。毛澤東思想首次提出是在黨的七大，以獨創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思主義，實事求是、群眾路線、獨立自主是毛澤東思想的活的靈魂：實事求是是毛澤東思想的精髓；群眾路線是黨的根本路線；獨立自主是中國革命和建設(shè)的基本落足點，這些是毛澤東思想的主體部分。鄧小平理論為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)指明了一條嶄新的道路，十一屆三中全會提出的改革開放及中國建國以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，正是在這一理論的指導(dǎo)下取得的?！叭齻€代表”中的每個“代表”，都有其獨自的內(nèi)涵和要求，也有他們各自的特點和方向，但它們并不是孤立的，而是相互聯(lián)系、相互促進的。只有國家的生產(chǎn)力得到了大幅度的提高，那么先進文化才能被廣泛的傳播和繼承，然而，先進文化則是人類社會的靈魂，只有靈魂得到了升華，那么廣大人民的根本利益就能得到實現(xiàn)。”毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以其偉大的意義奠定了它在中國的過去、現(xiàn)在和將來不可動搖的地位，探索其現(xiàn)實意義，使當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、認識它的同時體會到它的強大生命力，深切感受毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是一個科學(xué)的理論體系，其內(nèi)容是豐富的，靈魂是活的，生命力是旺盛的。所以作為大學(xué)生，我要從自身做起，認真學(xué)好馬克思主義理論，樹立正確的思想，為以后對社會主義的發(fā)展做貢獻。學(xué)習(xí)這門課，對于我們以后的學(xué)業(yè)和事業(yè)都受益匪淺。我們應(yīng)樹立社會主義核心價值觀，形成正確的價值觀，世界觀，和人生觀。為了國家的需要，我們將時刻準備著沖向國家建設(shè)的一線，盡自己最大的努力。再就是在學(xué)習(xí)中遇到問題不能立即與老師交流。自從開始上這門課，這才明白了名字的長短好像與學(xué)的專業(yè)的辛苦程度有關(guān)，每天都在圖版上畫圖，看著那些讓人眩暈的零件剖面圖，高中學(xué)的知識算什么。機械與電子、計算機以及控制等技術(shù)有機結(jié)合而產(chǎn)生的新理論、新技術(shù)、新系統(tǒng)和新產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域機電一體化設(shè)備以及生產(chǎn)過程自動化中，得到了廣泛的應(yīng)用。我校近幾年來機電工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢十分喜人：連續(xù)5年除個別考研學(xué)生外，就業(yè)率100%。主要專業(yè)能力：1．具有制圖、機電信號采集轉(zhuǎn)換與檢測、機電系統(tǒng)微機與PLC控制、文獻檢索等基本技能。機械電子學(xué)的突出特點是：（1）具有較高的綜合性和系統(tǒng)性；（2）具有明顯的發(fā)展層次；（3）使人機關(guān)系發(fā)生了質(zhì)的變化；（4）知識和技術(shù)密集度高，因此可獲得更高的可靠性和系統(tǒng)穩(wěn)定性；（5）資金投入的密集度高，可獲得更高的效益投資比；（6）由于信息采集，數(shù)據(jù)處理等功能的增加，使其具有更高靈活性，擴大了產(chǎn)品應(yīng)用范圍，增加了產(chǎn)品覆蓋面。相繼完成“北京二熱發(fā)電機組噪聲防治”、“大連二熱廠房噪聲防治”“保定電廠風(fēng)機振動治理”保定市科委“虛擬振動測試儀器”等多項科研任務(wù)，機電實驗室注重培
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1