【正文】 小學(xué)生國旗下講話稿學(xué)會自律1各位老師，各位同學(xué)：大家好!今天我演講的題目是《自律,從我做起》。同學(xué)們，請把自律的生活方式當(dāng)成你的目標(biāo)，向你內(nèi)心時不時涌現(xiàn)出來的各種偷懶的想法和借口發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常反思自己，把自己培養(yǎng)成有自律能力的人，能駕馭自己的情緒、欲望、情感，征服自己的一切弱點(diǎn)，去不斷地取得成功，成為學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者。因?yàn)槿狈ψ月傻娜?，很容易滑入失敗的深淵。相持幾個月后，諸葛亮病逝軍中，蜀軍群龍無首，悄悄退兵、無功而返，而司馬懿不戰(zhàn)而勝。許多人都知道這樣一個故事：三國時期，蜀國丞相諸葛亮親率大軍北伐魏國。一般情況下，自律和意志力、自制力是緊密相連的。但如果你沒有老師和家長的督促，就偷懶、找各種借口不做或潦潦草草做，這是放縱自己的行為。自律的表現(xiàn)就是：懂得自愛、勇于自省、善于自控。從本質(zhì)上講，自律就是你有勇氣自動去做你必須做的事情。相反，無論在什么情況下，都能堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)，不放過學(xué)習(xí)上的任何疑點(diǎn)，這就是你自律的表現(xiàn)。意志薄弱者，自制能力差的，自律能力也較差，意志頑強(qiáng)、自制能力強(qiáng)的，自律能力也較強(qiáng)。魏國大將司馬懿采取了閉門休戰(zhàn)，不予理睬的態(tài)度對付諸葛亮。如果司馬懿不能忍耐一時之氣，出城應(yīng)戰(zhàn)，那么或許歷史將會改寫。作為高中學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大。謝謝大家！第二篇：小學(xué)生國旗下講話稿學(xué)會自律人人需要自律。自律就是自己約束自己。有人說，自己前行路上最大的敵人是自己。學(xué)會了自律，就能按照計(jì)劃一步步走近自己的目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想　　自律，說起來只有兩個字，做起來卻非常困難?？扇缛魶]有督促，又沒有檢查的話，又有誰會保質(zhì)保量、堅(jiān)持不懈地做好?相信絕大多數(shù)同學(xué)都會偷懶吧?如若你能夠在無人監(jiān)督的情況下，扎實(shí)認(rèn)真、保質(zhì)保量地做好作業(yè)，你就有自律精神。同學(xué)們，為了自己的未來更美好，為了自己的理想和目標(biāo)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，家長的辛苦付出，讓我們一起嚴(yán)格要求自己，自強(qiáng)，自律，成長為一個令家人、老師和學(xué)校都驕傲的人吧!本次演講，準(zhǔn)備不夠充分，演講的內(nèi)容雖說都是生活小事，但因了自己講得不夠投入，講得沒能入心，致使學(xué)生們聽得有些分神。我必須再進(jìn)一步端正態(tài)度，爭取能夠講到學(xué)生心里去，讓榜樣的作用發(fā)揮得更好。謝謝大家!小學(xué)生國旗下講話稿學(xué)會自律2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是 4班學(xué)生 李玉。自律，使人養(yǎng)成良好的39。自律，使人高尚。所以我們要時刻提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差。以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，以簡單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。自律，讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己。對于處在高中階段的我們來說，每分每秒都是珍貴的，我們要嚴(yán)格要求自己是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。自律，說起來容易做起來難。做到自律，課間就會少一些飛奔而過的身影。謝謝大家!小學(xué)生國旗下講話稿學(xué)會自律4尊敬的老師，各位同學(xué)們：大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《自律自強(qiáng)》。但他知道暴怒無濟(jì)于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓。夜深了，他仍在寫。面對人們的贊譽(yù)，他高喊：“頑強(qiáng)精神萬歲!”像這種例子不計(jì)其數(shù)，但是它們反映了一個共同點(diǎn)：自律自強(qiáng)是成功的前題。但在我們中又幾個能做到呢?教室里，老師在認(rèn)真地上課，有的同學(xué)卻在下面偷偷講話，做小動作，甚至吃東西……公園里、馬路上、校園里、……垃圾隨處亂丟。疊被子、洗襪子、收拾書包、整理書桌、清理自己的小屋……這些簡單的小事都做不了，那如果有一天我們離開了父母，我們將怎么生活呢?我們是不是就會像戴大餅的懶孩子的結(jié)果一樣呢?親愛的同學(xué)們，讓我們舉起勤快的雙手，做一個自律自強(qiáng)的好少年，讓我們不再依賴父母，自己的事情自己做，讓我們從小事做起，從力所能及的事做起，從我做起!小學(xué)生國旗下講話稿學(xué)會自律第三篇：國旗下講話稿：《自律》國旗下講話稿：《自律》親愛的同學(xué)們，老師們好！今天我演講的題目是自律北風(fēng)呼呼，送走了一場剛剛落幕的期中考。一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時懈怠，似乎只是漫漫機(jī)遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習(xí)，也只有嚴(yán)于律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來。在我們的校園中，也有不和諧的音符：有的人臟話隨口而出，有的人頂著一頭自以為明星的亮發(fā)四處張揚(yáng)，更有甚者，拿著手機(jī)，小靈通高談闊論。也許你的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，鍥而不舍，沒有不可能征服的高峰；也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的自控力，堅(jiān)忍不拔，便沒有不可逾越的障礙；“行百里者半九 十” “千里之行始于足下”，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴(yán)格自律?！吧鳌奔础靶恼妗?，“獨(dú)”指“獨(dú)處”，獨(dú)處之時仍舊心真，謹(jǐn)慎處事，行，有律于己，做，無愧于心，這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。自律，讓他們的靈魂變得高大堅(jiān)挺。它的美，正如一首詩，平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來，就會呈現(xiàn)出令人贊嘆的音韻節(jié)律。所以，自律是一種堅(jiān)持的力量，也是一種力量的堅(jiān)持。曾經(jīng)的我們都或多或少有過不自律不慎獨(dú)的舉止。從大的方面說，它是一個群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)。”這些都是名人眼中的自律。自律曾造就了一個個光輝的形象，一代影星成龍?jiān)诔鰢臅r候，他父親告誡他三點(diǎn)：“不許賭博，不許吸毒，不許加入黑社會。作為高中生更是如此。與其去追求絕對的自由，還不如從內(nèi)心深入去認(rèn)識這些束縛的必要性。其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功?！妒勘粨簟分袖撈哌B的嚴(yán)明紀(jì)律和艱苦奮斗的作風(fēng)震撼了許多人，只有嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能鍛造出出色卓越的隊(duì)伍，因?yàn)榧o(jì)律是執(zhí)行路線的保證，回顧歷史，多少精忠報國名將領(lǐng)導(dǎo)著軍紀(jì)嚴(yán)明的岳家軍，以“凍死不拆屋，餓死不擄掠”著名，正是這鐵一般的軍紀(jì)才鍛造出這支在國難當(dāng)頭之時，縱橫天下，北伐收地的軍隊(duì)，一直以來被傳為美談，更有許多明君賢臣通過嚴(yán)明有序的紀(jì)律治國安邦。而在學(xué)習(xí)中有作為的人一定不會被周圍的人事所影響，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，國為這是準(zhǔn)則，是規(guī)矩，而渴望沒有思想，沒有準(zhǔn)則的生活則是圈養(yǎng)動物的想法。那么，教室成了什么地方?是菜市場?