【正文】 施閱讀課文，啟發(fā)學(xué)生回答問(wèn)題 1．消化系統(tǒng)的兩大部分是什么？ 2．消化道由什么組成？ 3．消化腺有什么腺體？ 4．消化系統(tǒng)有什么功能？5．哪些飲食習(xí)慣不利于消化系統(tǒng)的保??？課后練習(xí)（課文練習(xí)）課后小節(jié)： 利用本節(jié)的知識(shí)，指導(dǎo)自己進(jìn)行消化系統(tǒng)的保健和正確的飲食習(xí)慣。什么是“平衡飲食？”學(xué)習(xí)課文“小百科” 課后練習(xí)：判斷題營(yíng)養(yǎng)食物就是指補(bǔ)品。課題十六：良好的飲食習(xí)慣課時(shí)：1 教學(xué)目的：良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成 教具：掛圖、投影教學(xué)重點(diǎn)：良好的飲食習(xí)慣有哪些？ 教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成習(xí)慣，并堅(jiān)持 教學(xué)過(guò)程 提問(wèn)引入：你覺(jué)得自己有良好的飲食習(xí)慣嗎？引導(dǎo)學(xué)生看圖，判斷哪些屬于有良好的飲食習(xí)慣。課題十四：近視眼課時(shí)：1 教學(xué)目的：懂得保護(hù)眼睛教具：投影片教學(xué)重點(diǎn)：形成近視的原因教學(xué)難點(diǎn)：近視的原理教學(xué)過(guò)程引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題：你的眼睛明亮嗎？什么現(xiàn)象是近視眼？ 形成近視眼的原因？重點(diǎn)講述看書、看電視、電腦的距離和時(shí)間，從而檢查自己的用眼睛習(xí)慣是否正確。七、課后練習(xí)八、為了適應(yīng)社會(huì)，鼓勵(lì)孩子們自己培養(yǎng)獨(dú)立習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一、讓學(xué)生自己舉例說(shuō)明自己做事情的例子。希望大家從自己做起，創(chuàng)建美好家園。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生了解垃圾和廢物對(duì)人類的不良影響。懂得如何處理。四、安全用電家電質(zhì)量要合格，電路須由持證電工安裝。問(wèn)：乙會(huì)發(fā)生什么事？板書課題二、了解“觸電急救什么是觸電？觸電導(dǎo)致死亡的原因?？陬^回答課本練習(xí)題課后小節(jié)：這節(jié)課學(xué)了什么？什么是小外傷？怎么樣處理小外傷？課題九：觸電急救課時(shí)：1 教學(xué)目的：懂得安全用電，并掌握一般的觸電急救方法 教具：掛圖教學(xué)重點(diǎn)：觸電致死的原因；安全用電 教學(xué)難點(diǎn)：觸電的急救方法。教學(xué)過(guò)程 創(chuàng)設(shè)情景，引入投影幻燈片提問(wèn)：看了幻燈片，同學(xué)們各有什么想法？他們干了什么？結(jié)果如何？教師總結(jié)：什么是小外傷。二、學(xué)文明理：讀課文，討論：游泳時(shí)沒(méi)有做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，會(huì)有什么后果？ 長(zhǎng)跑后立刻坐下來(lái)喝水，會(huì)有什么后果？ 運(yùn)動(dòng)過(guò)量會(huì)有什么感覺(jué)？飯前飯后不能進(jìn)行劇烈的體育運(yùn)動(dòng)。表?yè)P(yáng)積極發(fā)言、作業(yè)練習(xí)認(rèn)真的學(xué)生。小實(shí)驗(yàn)：下蹲20次，結(jié)果：體育鍛煉對(duì)心肺的影響。教學(xué)過(guò)程一、談話引入：你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？ 板書學(xué)生所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)名稱。我們要做好預(yù)防，增強(qiáng)體質(zhì)。朗讀全文，鞏固學(xué)習(xí)。積極鍛煉身體，提高身體抵抗力。并引出扁桃體發(fā)炎帶給人的痛苦。養(yǎng)成并提醒家人預(yù)防病毒性肝炎的好習(xí)慣。三、小節(jié)：經(jīng)常參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，并按程序注射疫苗等的方法，是預(yù)防肝炎發(fā)生的有效途徑。教具：教學(xué)重點(diǎn)：病毒性肝炎的預(yù)防 教學(xué)難點(diǎn)：病毒性肝炎的主要癥狀教學(xué)過(guò)程一、引入什么是病毒性肝炎？ 常見(jiàn)的病毒性肝炎有幾種？ 常見(jiàn)的肝炎名稱。1．出示投影片2．老師歸納重點(diǎn)。展示課題，明確目標(biāo)。課題三：預(yù)防腸道傳染病課時(shí)：1 教學(xué)目的：了解腸道傳染病的特征及傳播途徑。學(xué)生練習(xí)：小游戲：請(qǐng)你做個(gè)小醫(yī)生。跌傷；氣候干燥；鼻腔有異物；全身性疾病。教學(xué)過(guò)程：請(qǐng)學(xué)生指出日常生活中的出鼻血的現(xiàn)象。課后練習(xí)：說(shuō)一說(shuō)，我們應(yīng)該怎樣注意交通安全？課后小結(jié)：馬路上來(lái)往很多，我們一定要識(shí)別交通標(biāo)志，自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。講述一些生活故事：爭(zhēng)先恐后和車門夾傷腳的故事，從而深化今天知識(shí)的理解。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：談話導(dǎo)入，注意交通安全的重要性。課題一、注意交通安全課時(shí)：1 教學(xué)目的：教會(huì)學(xué)生交通安全知識(shí)，注意交通安全，避免發(fā)生以外。包括眼睛的構(gòu)造和功能、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)與保健、人體的體溫和脈搏。生活方式。合理飲食、促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的健康發(fā)展。緊密聯(lián)系生活實(shí)際，將知識(shí)滲透于教學(xué)中。利用教學(xué)手段的直觀性，使學(xué)生感知知識(shí)。在教學(xué)學(xué)方法上使用形式多樣的教學(xué)手段。在《健康教育》中，教師為學(xué)生創(chuàng)建生動(dòng)、活潑、貼切生活的談話氛圍，使學(xué)生學(xué)到本學(xué)期的健康知識(shí)。使學(xué)生了解人體正常的體溫和脈搏，人體消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，學(xué)會(huì)做好保健措施。將抗的生活方式與飲食習(xí)慣是提高生活質(zhì)量的基本條件。常見(jiàn)病的預(yù)防，住有腸道傳染病、病毒性肝炎、扁桃體炎等的病因和預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)別交通標(biāo)志，了解交通規(guī)則。學(xué)文明理： 朗讀課文回答問(wèn)題，遵守交通規(guī)則有什么意義？我們應(yīng)該怎么做？ 出示交通標(biāo)示圖，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別交通標(biāo)志。讓學(xué)生講述自己所聽(tīng)到的、看到的交通事故，引起大家的共鳴。課題二：鼻子出血怎么辦？課時(shí)：1 教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)鼻子出血的原因和掌握一般的處理方法。試推斷原因。四人小組輕讀課文第而自然段，討論“止血”的方法?？纯磳W(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。教具：投影教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)課文學(xué)生閱讀課文出示消化系統(tǒng)排列圖，講解腸道傳染病的病因及傳染途徑。課后練習(xí)：判斷和填空。二、新課的講授肝炎的癥狀、傳播途徑和預(yù)防方法。課堂練習(xí)：課文中的填空題。課題五：扁桃體炎課時(shí)：1 教學(xué)目的：使學(xué)生了解扁桃體炎的癥狀和危害，如何預(yù)防扁桃體炎。二、,讓學(xué)生知道急性扁桃體炎的病因,、朗讀課文，加深對(duì)扁桃體炎的認(rèn)識(shí)。預(yù)防上呼吸道感染，保持口腔衛(wèi)生。五、課本思考題。課題六：運(yùn)動(dòng)的好處課時(shí)：1 教學(xué)目的：了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，做到自覺(jué)參加體育運(yùn)動(dòng)。歸納小節(jié)。板書：心心跳加快收縮加強(qiáng)供血增加心血厚實(shí)肺呼吸加快量大交換充分紅血球氧含量增多。課題七：運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生課時(shí)：1 教學(xué)目的：知道體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)和提高運(yùn)動(dòng)效能。小節(jié)從以上的例子我們可以看出，如果不注意運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生，不注意體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，就容易發(fā)生運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。新課：出示常用藥物：老師和學(xué)生共同認(rèn)識(shí)一般醫(yī)療物品：紅藥，碘酒，酒精出示常用器械：剪刀，鑷子。教學(xué)過(guò)程一、興趣引入：講生活故事：一人在房間接電線，因?yàn)檫`章操作，被電擊在地，電線還搭在他身上。觸電的一般表現(xiàn)：輕度的可以恢復(fù)。及時(shí)查找電線、插頭，有損即換，做到防犯于未然。教具：教學(xué)重點(diǎn)：垃圾與廢物的處理方法 教學(xué)難點(diǎn)：垃圾與廢物的處理方法 教學(xué)過(guò)程講故事“健康王國(guó)的消失”提問(wèn)：是什么東西使一個(gè)本來(lái)美麗潔凈的將抗王國(guó)變得如此骯臟和臭氣熏天？講述垃圾廢物與人類健康的關(guān)系。出示統(tǒng)計(jì)表。課題十一：培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力課時(shí)：1 教學(xué)目的：培養(yǎng)小學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。二、運(yùn)用插圖講述怎么樣料理自己的日常生活。課題十二：個(gè)人衛(wèi)生課時(shí)：1 教學(xué)目的：培養(yǎng)小學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，以預(yù)防疾病、維護(hù)自身的健康 教具：投影教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)難點(diǎn)：平時(shí)自覺(jué)保持健康意識(shí) 教學(xué)過(guò)程運(yùn)用插圖講述怎樣料理自己的個(gè)人衛(wèi)生平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些需要改正？要怎么樣改正？引導(dǎo)學(xué)生回答下列問(wèn)題：1．為什么小學(xué)生要有充足的睡眠？為什么要堅(jiān)持午睡？ 2．為什么飯前便后要洗手？ 3．為什么不能吸煙飲酒？4．學(xué)了這一課之后，你準(zhǔn)備怎么改變自己的生活習(xí)慣？ 課后思考：吸煙的害處有：喝酒的害處有哪些？課后小結(jié)：因?yàn)榱己玫膫€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣與人的生長(zhǎng)發(fā)育、健康有著密切的關(guān)系，所以我們從小就要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。舉例說(shuō)明用眼不正確導(dǎo)致的不良后果。啟發(fā)學(xué)生問(wèn)題：1．良好的飲食習(xí)慣有什么作用？2．良好的飲食習(xí)慣有哪些？3．為何要定量飲食？4．為何不能偏食？5．吃飯時(shí)為何不能用水或湯跑飯？課后練習(xí)課后小節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，并鼓勵(lì)他們幫助家人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。平衡飲食是指平時(shí)的飲食。課題十九：體溫與脈搏課時(shí)：1 教學(xué)目的：使學(xué)生明白人體正常的體溫與脈搏 教具：掛圖、體溫計(jì)教學(xué)重點(diǎn)：了解人體的正常體溫 教學(xué)難點(diǎn)：如何使用體溫計(jì) 教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)減數(shù)測(cè)量體溫、脈搏的方法讓同學(xué)互相測(cè)量體溫、脈搏啟發(fā)學(xué)僧討論并回答：1．人體的正常體溫是多少？ 2．測(cè)量體溫有哪些方法？ 3．測(cè)量體溫要注意什么問(wèn)題？ 4．正常的脈搏每分鐘有多少次？ 5．體溫上升或下降時(shí)怎么辦？ 6．為什么中醫(yī)看病要按脈搏？課后練習(xí)：（課文練習(xí)）課后小節(jié)：以后身體有什么不適，要學(xué)會(huì)自我測(cè)量體溫和脈搏。初步懂得交通安全知識(shí)和觸電急救的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了鼻子出血的原因以及掌握一般的處理方法，認(rèn)識(shí)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣的重要性，懂得營(yíng)養(yǎng)是生命的物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了消化系統(tǒng)的組成以及功能和衛(wèi)生，了解了呼吸系統(tǒng)的組成和功能，并注意做好保健措施。二、教材分析: 重點(diǎn):健康生活方式的意義。美化環(huán)境、要注意幾項(xiàng)具體工作:(1)定期清掃，搞好衛(wèi)生、清除垃圾廢物，保持環(huán)境清潔。(5)根據(jù)條件搞好園林規(guī)劃。四、作業(yè):健康生活方式有什么好處?健康生活方式需要做什么工作，第二課:眼球的構(gòu)造與功能一、教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生了解正常的眼球結(jié)構(gòu)和功能。眼睛近似球狀，叫眼球。眼球壁內(nèi)層為眼內(nèi)膜，即視網(wǎng)膜，是感受光刺激的神經(jīng)組織。后房空間為玻璃體，充滿玻璃體物質(zhì)。把外界通過(guò)透光和折光的形象聚焦成像并落在視網(wǎng)膜上，再由視網(wǎng)膜通過(guò)神經(jīng)傳至大腦視覺(jué)中樞，讓人產(chǎn)生感覺(jué)，即視覺(jué)。難點(diǎn):糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物面出現(xiàn)近視狀態(tài)。(4)遺傳近視眼。三、教學(xué)過(guò)程:電視畫面的形式:是由90萬(wàn)個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成。(3)躺著看電視，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲勞。白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對(duì)比度調(diào)整到合適的狀況。四:小結(jié) 五:布置作業(yè): 怎樣看電視才符合用眼衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn), 第五課:呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造與功能一、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解呼吸系統(tǒng)的基本構(gòu)造和功能。呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造與功能。(2)喉、氣管:喉的下部是氣管，氣管向下分左、右兩側(cè)支氣管，分別通向左右肺。而血液中的二氧化碳又通過(guò)肺泡壁彌散到肺泡中，再通過(guò)呼氣排到體外，這個(gè)過(guò)程就是肺部交換氣體過(guò)程。二、教學(xué)分析: 重點(diǎn):呼吸系統(tǒng)與少年兒童健康的關(guān)系。(2)灰塵，各種細(xì)菌、病毒對(duì)兒童、少年的危害更大，后果更嚴(yán)重。(2)保持空氣的清潔，注意防塵。(6)鍛煉身體、增強(qiáng)抵抗力，增強(qiáng)體質(zhì)。三、教學(xué)過(guò)程:感冒(1)感冒的定義:(2)主要癥狀:鼻塞，流鼻涕，打噴嚏，咽部干癢，頭痛等，一般不發(fā)燒或發(fā)低燒。感冒與流感癥狀的區(qū)別: 流感起病急，發(fā)高燒，全身酸痛明顯，鼻咽部上呼吸道癥狀較輕。(4)在流感流行期盡量少去公共場(chǎng)所，避免接觸病人，并經(jīng)常用藥物對(duì)住房、課室的空氣進(jìn)行消毒。三、教學(xué)過(guò)程:脊柱的作用: 它處于身體的中軸位置，是軀干的支柱，上接顱骨，下接骨盆(盆骨)，起到支持軀干、頭顱的作用。學(xué)生時(shí)期造成脊柱異常彎曲的主要原因:(1)缺乏體育鍛煉或體力活動(dòng)量不足。二、教材分析: 重點(diǎn):怎樣預(yù)防齲齒。同樣也會(huì)被口腔細(xì)菌產(chǎn)生的酸所溶解，在醫(yī)學(xué)上稱之為“脫鈣”。(2)兒童喜吃糖果、糕點(diǎn)等零食，特別是睡前吃零吃、更易發(fā)酵生酸、腐蝕牙齒。(3)因齲牙而影響消化功能，導(dǎo)致消化不良和營(yíng)養(yǎng)吸收不良、影響正常生長(zhǎng)發(fā)育。(3)低氟地區(qū)可用仿氟牙膏刷牙。三、教學(xué)過(guò)程:刷牙不但可以清潔牙齒，減少牙菌斑的發(fā)生，不對(duì)牙床起到按摩作用，促進(jìn)牙齲的血液循環(huán)，改善其營(yíng)養(yǎng)及氧的供應(yīng)，有助于組織代謝、增強(qiáng)抗病力，使牙齒更加堅(jiān)固。所以、睡前刷牙比早上刷牙更重要。作業(yè):刷牙對(duì)牙齒有什么作用，什么樣的刷牙方法才是正確的，第十一課預(yù)防疾病計(jì)劃免疫一、教學(xué)目標(biāo): 讓步學(xué)生了解打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾病，消除怕打針的恐懼心理，愉快接受各種預(yù)防接種。這些病一旦發(fā)作，輕則痛苦萬(wàn)分，病程重且長(zhǎng)，難以痊愈。乙肝經(jīng)久不愈會(huì)誘發(fā)或轉(zhuǎn)變成肝硬化、肝癌等。二、教材分析: 掌握正確的口腔保健方法，從小培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣指導(dǎo)學(xué)生怎樣選擇牙刷和牙膏。三、選擇牙刷“四要、四不要”:(1)牙刷頭要小的，不要大的。(3)牙刷毛要軟的，不要硬的。思考:為什么說(shuō)身體健康牙齒也健康,什么食物對(duì)牙齒健康有好處, 作業(yè)把口腔保健的注意事項(xiàng)讀三遍并牢記。體育鍛煉的安全注意事項(xiàng):(1)運(yùn)動(dòng)前必須做好準(zhǔn)備活動(dòng)。(4)課外活動(dòng)或上體育課時(shí)，要服從命令，聽(tīng)指揮，免發(fā)生意外。(8)做好運(yùn)動(dòng)后的保健工作，及時(shí)將運(yùn)動(dòng)時(shí)脫下的衣服穿上，適當(dāng)休息和補(bǔ)充水分。二、以圖為介講解課義:通風(fēng)與健康的關(guān)系:新鮮的空氣中有充足的氧氣，約占空氣總量18——21%。人在這種環(huán)境中，血氧含量不足，腦供氧也就不足，會(huì)覺(jué)得頭暈?zāi)X脹，疲憊，注意力難以集中，學(xué)習(xí)效率下降，污濁的空氣易導(dǎo)致疾病的流行與傳播，對(duì)健康和學(xué)習(xí)都不利，所以我們要經(jīng)常開(kāi)窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，提高健康指數(shù)。教室照明也有較嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求:一律采用熒光燈，要加聚光燈罩，不使用裸露燈，燈管長(zhǎng)軸垂直于黑板，懸掛高度不能少于7米，桌面照度平均不低于150勒克斯，照度均勻度不低于0、7。二、教材分析: 怎樣注意交通安全 自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通規(guī)則三、教學(xué)過(guò)程:一、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)日常生活中因車禍致殘或喪命的實(shí)例。少年兒童的交通經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)變能力弱，更應(yīng)小心謹(jǐn)慎，防止意外事故。不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧玩游戲。二．體重測(cè)量；使用儀器：為扛桿秤測(cè)試方法： 同上三、脈搏測(cè)量：使用的儀器：脈搏測(cè)量器測(cè)量方法：測(cè)量的部位在一手腕上撓動(dòng)脈的位置測(cè)量體重前受試者不得進(jìn)行體育活動(dòng)和體力勞動(dòng)。在閱讀或?qū)懽謺r(shí)不注意光線的強(qiáng)弱?？磿鴮懽殖掷m(xù)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)1小時(shí)休息15分鐘。堅(jiān)持認(rèn)真做好眼保健操。要定期舊上檢。你知道夸有哪些用途嗎？指名回答，適時(shí)引導(dǎo)，給予肯定。全班交流，將自己的想法說(shuō)清楚。教學(xué)過(guò)程：一、介紹手的