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正文內(nèi)容

讀文章有感-wenkub

2024-11-15 23 本頁(yè)面
 

【正文】 結(jié)出自己學(xué)習(xí)方法的我,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)了樂(lè)趣,越來(lái)越愛(ài)學(xué)。我想我就屬于那種乖了三年想在初四變壞的學(xué)生吧。上帝總是公平的,你付出了多少就會(huì)收獲多少,他為你關(guān)上了一扇門同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,當(dāng)你放棄了一些東西也會(huì)得到一些東西。她用行動(dòng)改變了習(xí)慣。行為改變習(xí)慣,一年來(lái)養(yǎng)成的壞習(xí)慣想在短短幾天內(nèi)改掉是不現(xiàn)實(shí)也是不可能的??蛇@并不能滿足她的野心。而她高二時(shí)才開(kāi)始醒悟,覺(jué)醒的理由很簡(jiǎn)單:“覺(jué)得自己的一輩子不能就這樣過(guò)。我相信,總有一天,中國(guó)人在外國(guó)可以在外國(guó)人面前昂首挺胸,還自豪的說(shuō):“我是中國(guó)人!”讀《你憑什么考上北大》有感(四)這是一個(gè)普通女孩記述了靠自己的艱苦拼搏在兩年的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造北大奇跡的。詹天佑,他終于憑著自己和工作人員的努力,建成了第一條中國(guó)人自己建造的鐵路——京張鐵路。京張鐵路開(kāi)通了,這雖是100年前的事,但仍然牽動(dòng)著無(wú)數(shù)中國(guó)人的心。京張鐵路經(jīng)過(guò)工人們幾處奮斗,終于在1909年9月全線通車。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。在英俄等多數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下,詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)?!坝邢灿袘n,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?!泵慨?dāng)讀到這里,我也會(huì)有許多感觸:不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上,我們不僅要?jiǎng)趧?dòng),而且要學(xué)會(huì)正確的方法。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無(wú)所事事的,將來(lái)只會(huì)一事無(wú)成。讀《養(yǎng)花》有感(二)我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。如果我們放棄希望將它徹底毀滅,很顯然,它就根本不能有什么美感和價(jià)值了,但如果我們以積極的態(tài)度對(duì)待它,給它一些希望和力量,紙片就會(huì)起死回生。”教授又踩了這張紙、又把它撕成了兩半,又在上面畫了一匹駿馬、又點(diǎn)燃了這張紙。第一篇:讀文章有感讀《紙有幾種命運(yùn)》有感(一)暑假里,我讀了《紙有幾種命運(yùn)》這篇文章,當(dāng)我一看到文章的標(biāo)題時(shí),就想:紙有幾種命運(yùn)?紙不是只有兩種命運(yùn)嗎?我?guī)е鴨?wèn)題仔細(xì)地讀了這篇文章,讀完了,我找到了答案。這就是這張紙的命運(yùn)。一張紙片是這樣,一個(gè)人也是這樣,人的生命很寶貴,但時(shí)間更為寶貴,學(xué)習(xí)也一樣寶貴,不要因?yàn)闆](méi)有找到工作而灰心,耽誤了學(xué)業(yè),要不然的話到了以后,人財(cái)兩空,如果你不學(xué)習(xí),那你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動(dòng),也就是認(rèn)真學(xué)好功課,向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追,不怕困難。我們不僅要掌握課本上的知識(shí),而且也要掌握課外的知識(shí),也就是博覽群書,使自己的知識(shí)面更為廣泛,才能更好的運(yùn)用。”是??!在勞動(dòng)的同時(shí),難免會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩,一點(diǎn)挫折,但是我們不能退縮,我們要用自己的才智去克服它。在勘測(cè)過(guò)程中,詹天佑常勉勵(lì)工作人員:“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密,不能有一點(diǎn)模糊和輕率,‘大概、’‘差不多’這類說(shuō)法不能工程人員之口。這讓我不得不敬佩他。原計(jì)劃六年完成,結(jié)果只用了四年就提前完工,工程費(fèi)用只及那些帝國(guó)主義國(guó)家估價(jià)的五分之一。詹天佑,修筑京張鐵路的總工程師。在1909年4月,那些帝國(guó)主義者不敢在輕視中國(guó)人,因?yàn)橹袊?guó)有了自己的工程師,也有了中國(guó)自己的鐵路。文章本來(lái)我看到文章的題目后覺(jué)得這又是一個(gè)浪子回頭的奇跡故事,但靜下心閱讀后才體會(huì)到了很多道理?!弊x到這的時(shí)候,我突然想到了我們政治老師在第一次月考結(jié)束后跟我們說(shuō)的一句話:“那些在初一二三很乖的學(xué)生在到了初四后就想,我都聽(tīng)了三年的話了,這一年就不要那么聽(tīng)話了,而那些調(diào)皮了三年的學(xué)生又想,我都皮了三年了,這一年就好好學(xué)吧。她對(duì)那個(gè)整日只知道死讀書的年紀(jì)第一不屑一顧,可這時(shí)候,一次班會(huì)又讓她更上一層樓,這次考試的大跨越和她平日表現(xiàn)出來(lái)的自以為是讓她的班主任老師忍不住在班會(huì)上側(cè)面批評(píng)了她。但她仍然靠著自己的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。他的野心真的很大,對(duì)于她那所上三本都難的學(xué)校里,她卻毅然決然的選擇了要上北大,“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考入北大以外的哪所學(xué)校。而你只要努力了就一定有回報(bào)。還有半年我就要為我的初中生活畫上句點(diǎn)了,這三年半來(lái),我的成績(jī)真的是一波三折。直到現(xiàn)在我也認(rèn)為那時(shí)候的學(xué)習(xí)是我初中生活里狀態(tài)最好的。半年后的現(xiàn)在,我看到了這篇文章,甚至有點(diǎn)遺憾為什么不早點(diǎn)看到。希望大家都能仔細(xì)的看看那篇文章,也許它會(huì)使你產(chǎn)生巨大的變化。聽(tīng)到聲聲呼喊:“親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!我給你跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。這篇文章最初發(fā)表在1930年《新月》二卷10號(hào)上。初讀胡適文章,為其傾倒;今天再來(lái)讀,倒更愿意保持距離了。胡適提出:“究竟我們要一個(gè)怎樣的社會(huì)國(guó)家”?“究竟我們應(yīng)該走那一條路才能達(dá)到我們的目的地”?他認(rèn)為,這就需要解決兩個(gè)問(wèn)題:“我們第一要問(wèn),我們要鏟除的是什么?這是消極目標(biāo)。變革也罷,革命也罷,改良也罷,其目標(biāo)都不是這些,因?yàn)樗鼈兊拇鎻U不過(guò)都是結(jié)果,而非根源。大同社會(huì)當(dāng)然不在此列。與此相比,革命的路則沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn),因?yàn)樗柚凇叭斯Υ龠M(jìn)”,人為的成分為多。然而??我們也不能不反對(duì)現(xiàn)在所謂‘革命’的方法”。這里可以看出他的知識(shí)背景和學(xué)術(shù)訓(xùn)練對(duì)其文化態(tài)度的影響。中國(guó)的革命的確帶來(lái)了一些負(fù)面的后果,但是否因此就證偽了它的歷史合法性呢?鄙人認(rèn)為不能輕率地作肯定的回答。試圖把它們捆綁在一塊,以歷史的悲劇性后果來(lái)否定革命本身,在道理上是講不通的。走其余幾條路的人,都不能沒(méi)有墮落的危險(xiǎn)。況且學(xué)問(wèn)是要有相當(dāng)?shù)脑O(shè)備的;書籍,實(shí)驗(yàn)室,師友的切磋指導(dǎo),閑暇的工夫,都不是一個(gè)平常要糊口養(yǎng)家的人的能容易辦到的。渺小的個(gè)人在那強(qiáng)烈的社會(huì)爐火里,往往經(jīng)不起長(zhǎng)時(shí)期的烤煉就熔化了,一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。有什么好方法子呢?依我個(gè)人的觀察和經(jīng)驗(yàn),有三種防身的藥方是值得一試的??墒?,如果你有了一個(gè)真有趣的問(wèn)題逗你去想他,天天引誘你去解決他,天天對(duì)你挑釁你無(wú)可奈何他——這時(shí)候,你就會(huì)同戀愛(ài)一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒(méi)工夫也得偷出工夫去陪她,沒(méi)錢也得縮衣節(jié)食去巴結(jié)她。腦子里沒(méi)有問(wèn)題之日,就是你知識(shí)生活壽終正寢之時(shí)!古人說(shuō),“待文王而興者,凡民也。沒(méi)有問(wèn)題的人們,關(guān)在圖書館里也不會(huì)用書,鎖在試驗(yàn)室里也不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。在這種情況之下,工作往往成了苦工,就感覺(jué)興趣了。往往他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還更重要,因?yàn)橐粋€(gè)人成就怎樣,往往靠他怎樣利用他的閑暇時(shí)間。古來(lái)成大學(xué)問(wèn)的人,幾乎沒(méi)有一個(gè)不善用他的閑暇時(shí)間的。第三個(gè)方法也只有一句話:“你得有一點(diǎn)信心。” 又說(shuō):“只要工夫深,生鐵磨成繡花針。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們要深信:今日的失敗,都由于過(guò)去的不努力。我們也應(yīng)該說(shuō):“功不唐捐!”沒(méi)有一點(diǎn)努力是會(huì)白白的丟了的。他用一生的精力證明了三個(gè)科學(xué)問(wèn)題:(1)每一種發(fā)酵作用都是由于一種微菌的發(fā)展;(2)每一種傳染病都是一種微菌在生物體內(nèi)的發(fā)展;(3)傳染病的微菌,在特殊的培養(yǎng)之下可以減輕毒力,使他們從病菌變成防病的藥苗。從第三個(gè)問(wèn)題的證明,巴斯德發(fā)明了牲畜的脾熱瘟的療治藥苗,每年替法國(guó)農(nóng)家減除了二千萬(wàn)法朗的大損失;又發(fā)明了瘋狗咬毒的治療法,救濟(jì)了無(wú)數(shù)的生命。朋友們,在你最悲觀失望的時(shí)候,那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。一、李開(kāi)復(fù)的簡(jiǎn)歷李開(kāi)復(fù)出身在臺(tái)北的一個(gè)知識(shí)分子家庭,父親是議員,母親也受到良好的教育。這些我們可以從他的簡(jiǎn)歷中看得出來(lái)。大學(xué)一年級(jí)時(shí)李開(kāi)復(fù)讀的是法律系,與現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾是同學(xué),后來(lái)他發(fā)現(xiàn)不適合繼續(xù)讀下去,大三時(shí)改讀了計(jì)算機(jī)專業(yè),獲得了出色的成績(jī)。這需要何等的氣魄和胸懷?!家人的支持和理解。其原因之一是他先后在如日中天的蘋果公司、微,不惜人財(cái)物力,IT人才的培養(yǎng),深受中國(guó)人的熟識(shí)和尊重、喜愛(ài)。因此,這是一本好書,值得大家一看。這些職業(yè)經(jīng)驗(yàn),才是我最有價(jià)值的資產(chǎn),我非常希望能夠把這些資產(chǎn)傳授給中國(guó)青年。雖然經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)的日子可能會(huì)比較艱難,但如果我不這樣做,那蹉跎十年、二十年后,我可能會(huì)后悔終生?!辈诲e(cuò),沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的,擁有一種樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)才能將生活經(jīng)李開(kāi)復(fù)在商場(chǎng)的地位與名譽(yù)都是靠自己拼出來(lái)的,內(nèi)心的一種從容平靜的快樂(lè)。)。這是李開(kāi)復(fù)唯一的一本自傳,字里行間,是歲月流逝中沉淀下來(lái)的寶貴的人生智慧和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)前提之下,冒一些風(fēng)險(xiǎn)也是值得的。不斷做出驚人的選擇,而他的成功之處在于,這些選擇并不盲目,不沖動(dòng),都是認(rèn)真選擇的結(jié)果,這種認(rèn)真的態(tài)度也推動(dòng)著他在職場(chǎng)上獲得成功。這也是我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的地方吧。由此可見(jiàn)這段時(shí)光在李心目中的分量。當(dāng)整個(gè)世界都在懷疑你、質(zhì)疑你、甚至是指責(zé)你的時(shí)候,你還能不能、有沒(méi)有勇氣堅(jiān)持自己認(rèn)為是正確的東西?縱觀李的整個(gè)工作經(jīng)歷,他都是從事于當(dāng)時(shí)世界一流的公司,身邊都是世界一流的科學(xué)家和管理者,更加難能可貴的是他善于學(xué)習(xí)和總結(jié),這就讓他始終處于一個(gè)不斷上升(所謂上升,不僅僅是職位,更代表的是個(gè)人素
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