【正文】 （3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評(píng)課。3．強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。4．加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差；教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會(huì)議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣；同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生情況。4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。一、10月21日教學(xué)教育改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在會(huì)議室召開。四、教師代表發(fā)言?；仡櫛緦W(xué)期教務(wù)處工作，在縣局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校各位同仁的辛勤努力下，順利完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃。在校學(xué)生1357人，義務(wù)教學(xué)班38個(gè)。在今年全縣小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校取得了第三名的好成績(jī)。在管理過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)常性的召開教學(xué)專題會(huì)議，做到了及時(shí)布置，及時(shí)反饋，及時(shí)修正。校長(zhǎng)代五年級(jí)的微機(jī)課，中心副職也盡職盡責(zé)的完成了自己的教學(xué)任務(wù)，其中李俊濤副校長(zhǎng)、黃家剛副校長(zhǎng)、易懷茂副書記勇挑重?fù)?dān)，他們都代了中心本部教學(xué)班的主課和部分副課。根據(jù)縣教研室的安排，積極參加全市、全縣組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。教師本學(xué)期上交論文共計(jì)10篇，期中獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的有6篇，送省級(jí)論文評(píng)選的3篇。堅(jiān)決制止和查處各校和教師擅自征訂省訂目錄之外的教材和教輔資料的行為。教案做到教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。為此，我們要求要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。作業(yè)批改做到認(rèn)真、及時(shí)、正確，加強(qiáng)了面批的次數(shù)。本，我校按照教研室的規(guī)定組織單測(cè)、期中和期末考試。多年來(lái)，我校一直十分重視學(xué)生的身體素質(zhì)，每天嚴(yán)格執(zhí)行“兩操”“兩活”，同時(shí)還開創(chuàng)性的在本學(xué)期嘗試讓學(xué)生學(xué)習(xí)“校園集體舞”，此項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)已基本達(dá)到初期目標(biāo)。本，我校逐步完善，建立健全了各項(xiàng)工作制度，形成了比較成熟的制度匯編，做到了以制度管人、管事、管物。本學(xué)期我校積極組織開展教學(xué)教研活動(dòng)，在市縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校精心組織，在2011年11月18日我校成功的承辦了一次市級(jí)教研活動(dòng)“九江市教研室送課下鄉(xiāng)及集體備課活動(dòng)”。聘任了專任人員管理，做到了帳物相符，帳帳相符。制定了圖書室開放的規(guī)定，有效了拓展了學(xué)生的知識(shí)面。2010我校在教學(xué)教改方面取得了一定的成績(jī)，獲獎(jiǎng)情況如下：省級(jí)論文獲獎(jiǎng)3人（周理文、黃家剛、吳俊）；市級(jí)獲獎(jiǎng)8人（周理文、李俊濤、黃家剛、王章奎、吳俊、王敏、鄔紅梅、呂麗珍）；市級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)1次（九江市第二屆“小學(xué)生閱讀競(jìng)賽”團(tuán)體獎(jiǎng)）；市級(jí)學(xué)生獎(jiǎng)10人（九江市第二屆“小學(xué)生閱讀競(jìng)賽”個(gè)人一等獎(jiǎng)）；縣級(jí)1人（九江縣小學(xué)英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)）；縣級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)1次（九江縣2011秋小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三名）七、教學(xué)教研開創(chuàng)性工作及本學(xué)期亮點(diǎn)。要充分尊重教師，尊重學(xué)生，對(duì)敢于打破常規(guī)，有教強(qiáng)改革意識(shí)并注意實(shí)效的教師，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)將我校本學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作的情況匯總?cè)缦拢阂?、以教?wù)處為中心，促進(jìn)教學(xué)工作管理規(guī)范化①教務(wù)處工作能有序的開展得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。③教務(wù)處在主管教學(xué)工作的陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)下還積極開展教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)交流和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，大家都踴躍撰寫教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，積極參與研究。②教務(wù)處組織開展評(píng)教評(píng)學(xué)、公開課教學(xué)并及時(shí)對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)議。⑥教務(wù)處組織成立了音樂(lè)、書法、繪畫、籃球等興趣小組，本學(xué)期開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，如籃球、書法、繪畫等多項(xiàng)活動(dòng)，有效地活躍了學(xué)校的氣氛，豐富了學(xué)生的課余生活，取得了良好的效果。第三，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課題申報(bào)制度，并作課題研究階段性分析小結(jié)，并對(duì)結(jié)題的課題給予獎(jiǎng)勵(lì)。六、健全德育工作，營(yíng)造溫馨氛圍專門成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)