【正文】 ：作品交至：楊 璇 (西區(qū)1棟 511室 18770050231)。 參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術性和觀賞性，版面整潔。參展作品內(nèi)容要求積極健康向上，同時也可以反應當代大學生熱愛祖國、與時俱進、樸素自然、心靈手巧、敢于創(chuàng)新、追求藝術、陶冶情操、熱愛生活的精神風貌，作品創(chuàng)作內(nèi)容要求真正體現(xiàn)出“書錦繡山河 揚東華宏偉”活動主題。二、主辦單位：東華理工大學(南昌校區(qū))團委承辦單位：東華理工大學(南昌校區(qū))書法協(xié)會 協(xié)辦單位：南昌校區(qū)各學院以及各協(xié)會宣傳部三、書法比賽活動主題：書錦繡山河 揚東華宏偉書法比賽活動宗旨：傳承文化 修身養(yǎng)性書法比賽活動口號：潑墨造物 筆下生花 心系書協(xié) 振興東華四、書法比賽活動形式：初賽：面向全校征稿 決賽：現(xiàn)場書法比賽(另行通知) 五、參展對象： 東華理工大學(南昌校區(qū))全體在校學生. 六、活動總體安排：(1)第一階段：宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二階段：作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日) (3)第三階段：現(xiàn)場比賽階段(20xx年11月 19日) (4)第四階段：作品評選階段(20xx年11月20日)(5)第五階段：獲獎作品展覽(20xx年11月24日—11月25日) (6)第六階段：頒發(fā)獎品證書(待定) 八、書法作品要求：參展作品應是軟筆書法及硬筆書法，主題明確，內(nèi)容積極健康向上，題材不限。九、經(jīng)費預算：參賽人員預計總數(shù)：50+50+20+30=150人宣傳工作(2個宣傳板，三條橫幅)：45x2+3x30=180元報名表：=5元作品紙張(A4打印紙和宣紙)：+=250元活動中心場地租用費：150元作品裝裱：(繩子、夾子、硬紙板、膠帶)：150元邀請函：1x8=8元獎金、證書、獎品：一等獎每組一名，共兩名(100x2=200元)二等獎每組兩名，共四名 (50x4=200元)三等獎每組三名，共六名 (30x6=180元)優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書和獎品(獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種)，優(yōu)秀獎設置30名證書共45本 ( 5x15+=180元)，根據(jù)以上4種獎品每種8元預算：8x30=240元水果和水：(桂圓、香蕉、蘋果、檳榔) 150元預計報名人數(shù)30人，報名費： 3x10=300元書法比賽策劃書10一、活動背景：書法協(xié)會隸屬于東華理工大學(昌北)校團委社團部，成立于200X年10月份，歷來服從團委的領導，按期完成上級下達的各項指標，大型活動經(jīng)批準后在進行!書法協(xié)會本著“傳承文化，修生養(yǎng)性”的宗旨，“潑墨造物，筆下生花，心系書協(xié)，振興東華”的口號，豐富大學生課余文化生活，創(chuàng)造健康積極的校園文化，陶冶熱愛民族文化情操為的。三等獎每組3名，共6名。八、評獎名額與獎項設置：一等獎每組1名，共2名。六、參賽時間地點：11月16日，8：30主教樓101(初賽)11月25日，14：30 活動中心(決賽)11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢門口(作品展出)七、活動流程：主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。五、作品要求：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。十三、評選作品評委組組長:xx十四、獎項設置軟筆：一等獎x名二等獎x名三等獎x名優(yōu)秀獎x名硬筆：一等獎x名二等獎x名三等獎x名優(yōu)秀獎x名(獲獎者均發(fā)放證書及獎品)活動預算:軟筆組一等獎文房四寶+證書x元二等獎毛筆+證書x元三等獎筆記本+證書x元優(yōu)秀獎證書x元硬筆組一等獎精美鋼筆+證書x元二等獎鋼筆+證書x元三等獎筆記本+證書x元優(yōu)秀獎證書x元優(yōu)秀作品裝裱x元另用于宣傳的物品x元橫幅一條x元出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等x元左右合計x元左右書法比賽策劃書9一、比賽目的：為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個展現(xiàn)自我的平臺，促進這方面愛好者的交流，培養(yǎng)學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣。4:作品評選完后進行現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。三、主辦單位:xx學院蘭亭書法協(xié)會四、承辦單位：蘭亭書法協(xié)會各部門五、活動地點:教室(待定)六、活動時間:x月x日x月x日七、活動指導思想:為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。b、參賽人員、觀眾安全離場。為了保證公平、公開、公正，請參賽者務必把自己的姓名、學號、班級及相關資料寫在作品的背面，如有寫在正面的不予參賽。（2）通過決賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。D、初賽不設置時間地點，完全由學生自己完成 。作品征集（1）時間：初賽作品從20xx年11月15日—12月1日止。四、活動主辦方：汽車工程系學生會宣傳部活動承辦方：汽車工程系學生會宣傳部五、活動對象：汽車工程系全體在校學生六、活動地點預賽：汽車樓B509教室 決賽：學生會辦公室七、活動時間初賽：即日起至20xx年12月1日止 預賽：時間待定決賽：20xx年12月26日下午14點整八、活動形式和流程本次書法活動面向全系學生，由汽車工程系學生會宣傳部主辦、承辦，比賽分為預賽和決賽。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。傾斜度適當，結(jié)構嚴謹，通篇整體感強(占25%)為求公平、公正，任課教師之間交叉評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。要求參賽選手使用黑色簽字筆書寫，統(tǒng)一用紙。書寫內(nèi)容由中小學英語老師商議提供。書法比賽策劃書6一、活動目的：為了提高學員們對英語書法的興趣，規(guī)范學員們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，促進學生的全面發(fā)展，為同學們提供一個展示自我的舞臺，中心英語組特組織第三屆“新思路杯”中小學英語書法比賽活動，并通過此次活動檢閱同學們英語書法的基本功，使他們重視英語的學習，重視英文的書寫質(zhì)量，更有效地改善書寫欠佳的狀況，同時通過此項活動互相交流，讓學員和老師認識到書寫的重要性。（學生自帶除紙張以外的寫字工具“毛筆可由主辦方提供”）。二、活動宗旨：發(fā)揚藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園三、主辦單位：電子商務系團總支學生會四、活動時間：擬定在成功策劃后的第二周{一周時間報名}五、活動地點：擬定初賽在階梯教室決賽在新行政樓大廳。所有作品由評委寫上評語，并貼出板報公示。(3)注明班級和學生姓名。、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。比賽要求參賽人員：每個學生應積極參與，認真對待，積極配合老師進行比賽。此次活動旨在規(guī)范學生的書寫，使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子、短文等，使學生均有機會展示自己，參與活動，同時培養(yǎng)學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態(tài)度。通過課外活動調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學習熱情，從而變被動學習為主動學習。書畫作品展示：展示地點：主樓大廳展示時間：4月25號至4月30號５、作品歸還：歸還時間：４月30號１２：００書法比賽策劃書4指導思想《英語新課程標準》中指出：以素質(zhì)教育為宗旨，以培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力為目標。（務必標明姓名、系別、聯(lián)系方式）十、活動流程（一）、前期工作：策劃書經(jīng)書協(xié)集體協(xié)商起草，上交社團聯(lián)合會審批社聯(lián)審批完成交由社團聯(lián)合會指導老師審批。各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，認真組織廣大學生按照各項活動的時間和有關要求積極報名參加相關活動。十一、作品整理及保存（1）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。評選階段（1）時間：10月11日~11月16日（2）由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名（不可并列）。（3）評審團：邀請本系專業(yè)老師進行評審。對獲獎學生及班級頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。草書、篆書須另附釋文。八、作品要求：內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。二、活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。比賽之后進行公開展覽：展板制作預計150元合計：770元七、注意事項活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。五、活動開展：宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）（1）在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。第一篇：書法比賽策劃書書法比賽策劃書15篇充實的工作生活一不留神就過去了，面對新的工作，制定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）（2）通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。附：評分標準：內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。提高大學生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理,線條生動。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。十、活動流程：前期策劃、宣傳及準備工作（1）策劃書擬定和審批策劃書經(jīng)系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。作品征集（1）時間：10月27日~11月10日（2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（2）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。力爭比出風格、賽出水平、展示形象，設計開展好我系文化系列活動，營造濃厚的文化藝術氛圍。由指導老師向各系下達活動通知，指定作品數(shù)量（硬筆作品4副，軟筆作品4副）及各系代表團人數(shù)宣傳部把噴繪貼于宿舍樓下（4月19號）宣傳部把活動通知單（10張）貼于主樓與各宿舍樓下（4月17號）提前批好活動場地及活動桌椅（北廣場），外聯(lián)部聯(lián)系音樂社團借音響外聯(lián)部聯(lián)系好出席書法家、書法老師、系干部代表等出席開幕式辦公室購買比賽用品及獎狀獎品辦公室準備好比賽時用的硬筆短文12篇，軟筆臨摹作品（二）、活動過程:作品征集：上交時間：4月23號19：00截止上交地點：xxxx上交方式: a系征收；b選手個人參賽上交聯(lián)系人：xxxx初賽作品評選及通知評選時間：4月23號至4月24號評委人員：資深書法家、書法老師、xx書法協(xié)會干部評選結(jié)果：硬筆組12人，軟筆組12人入賽通知：4月24號活動提供墨、硯，其他書寫用具選手自備（組織部負責打印出選手名單）具體流程a、12:20書協(xié)工作人員到場，準備音響設備、32套桌椅擺設等現(xiàn)場布置b、組織部統(tǒng)計到場工作人員以及參賽人員，保管物品c、宣傳部負責全程采集照片信息d、14：00活動開始，出席人員e、由書法家為大賽題字，留影。在課程標準中進一步明確了基本知識及技能。達到教育的目的。調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學習熱情，從而積極主動的去學習。最終由該班英語老師選出優(yōu)秀的作品，并對個人進行獎勵。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。(4)比賽時間20分鐘。比賽內(nèi)容：七年級：抄寫新目標英語七(上)基數(shù)詞的背寫八年級：根據(jù)抄寫課文unit3 SectionA 2d、unit8 2b九年級，進行作文書寫或組句練習。六、比賽形式：面向全院，比賽有專業(yè)的人員參加評定，大賽遵守公平、公正、公開的原則，反映選手的真實水平。參賽人員在自己的作品反面注明參賽人，班級及聯(lián)系方式，十、活動流程：學習部做好該活動注意事項的安排、物資（毛筆、鋼筆、軟筆、紙張）宣傳部負責海報問題本次比賽分為兩場，初賽和決賽初賽：XXX日舉行毛筆第一場、xxx日舉行鋼筆第一場、XXX日舉行軟筆第一場決賽：XXX日舉行毛筆決賽、xxx日舉行鋼筆決賽XXX日舉行軟筆決賽其他部門成員協(xié)助獎項名額：三種書法：一等獎各一名二等獎各兩名最佳獎各一名注：附帶比賽所需的物資申請如下：關于比賽所需的《發(fā)揚藝術之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園》長條紅色橫幅。二、活動時間：20xx年10月21日—10月23日三、活動對象：小學三年級到高中二年級全體英語學員(歡迎非英語學員參加比賽，請?zhí)崆跋蚋髑芭_預約)。小學三年級組書寫二十六個字母的大小寫和單詞，四年級書寫單詞和句子。五、評分細則：評分細則如下：(滿分為100分)卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。六、獎勵制度：比賽評出各組別一等獎4%、二等獎6%和三等獎10%。為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十華誕，同時也為講文明、樹新風做表率，因此我們特地開展這項活動，以此豐富大學生文化生活，弘揚優(yōu)良歷史